刘墉

今天你从图书馆抱回一大摞书，砰一声丢在地板上，哭丧着脸说：“才两个礼拜，怎么读得完？”又说英文老师早讲了，她要给你们“上吨”的书去读，还说会天天布置功课，就算十题中只有一题没做，也要扣一半的分数。接着你又抱怨物理老师，说他教得太快了，害你回家要花好多时间一点一点想，才想得通。

孩子，才开学三个礼拜，我发现你已经瘦了，而且在夜里两三点钟，还能听见你的脚步声。我发现不能不教你用时间的方法了。

还记得我们不久前参加的那个旅行团吗？里面有个人带了速写本子，每到一个景点，即使只有十分钟，他也拿着铅笔写生。他为什么只用铅笔，不涂颜色？还有，当他在车上把速写本传给大家看时，你是不是发现许多地方只勾了简单的轮廓？道理很简单，因为时间有限，他又希望抓住眼前的景色。权衡之后，他不得不采取简化的方式。

同样的道理，今天当老师开出一堆书单时，难道你也要像在小学一样，把每个字都背下来吗？当然不行！随着年龄的增长，要学习的东西愈来愈多，你也会愈來愈发现，当你面对大问题时，第一件要做的就是取舍。

小学时，课本薄薄的，你可以把每个字都背得滚瓜烂熟；中学时，课本已经厚得多，又可能“一纲多本”，老师叫你们参考不同版本的教科书，你已经不能全部精读。等有一天你进入大学，选了科系，读文科的不必再念理科，不是自然就做了大的舍弃吗？至于进入社会，你又可能因为职业的关系，有了更大的专精与更多“一生再也不会碰”的东西。……