施倩

摘 要 为了解决大学生就业难这一问题，高校推行了就业指导服务政策，然而效果并不明显，这要求高校做出对于就业指导服务模式的创新与改革。为了缓解社会与待业大学生的供需失衡，改善就业难的严峻形势，从学生的需求角度出发，高校应当考虑开展一轮就业指导服务的彻底革新，以此来完善就业指导体系，从根本上缓解大学生就业难的压力。

关键词 学生需求 就业形势 就业指导 职业规划

中图分类号：G645 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.08.088

Abstract In order to solve the problem of college students' difficulty in employment， colleges and universities have carried out the employment guidance service policy， but the effect is not obvious， which requires the university to make innovation and Reform for the employment guidance service model. In order to alleviate the imbalance of supply and demand between society and unemployed college students and improve the severe situation of employment difficulties， from the perspective of students' demand， colleges and universities should consider the thorough innovation of a round of employment guidance services so as to improve the employment guidance system and fundamentally relieve the pressure on the difficult employment of college students.

Keywords student demand； employment situation； employment guidance； career planning

基于處理经济与就业问题，教育部发布的有关扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策，一方面缓解了国民素质低下的压力，但同时也使得毕业人数增多，大学生就业竞争加剧。教育部也承认了其在1999年颁布的扩招过于仓促缺乏综合考虑，因此教育部逐渐调控了扩招范围。近年来，尽管每年的大学生就业率都在逐渐递增，政府和有关单位也在积极推动大学生就业顺利发展，但是，每年毕业季都会引发大学生就业难的狂潮。大学生的就业形势十分严峻，这其中的原因，主要在于以下几个方面。首先，扩招带来的毕业人数压力，并没有被每年新增的职业岗位缓解，毕业生的高供给与工作岗位的低需求不平衡是最主要的原因。其次，高校给我们提供的教育和市场对我们的要求脱节，导致了多数毕业生实践能力动手能力差，不能达到职场所要求的工作质量与工作强度。另外，高校毕业生对自我的定位不够准确，总是眼高手低，而忽略了脚踏实地。更重要的是，当前的市场形势下，大多数企业不愿意去培养新人，究其原因还是因为大学生的自身价值与其所能提供的经济效益不对等。总的看来，高校大学生的就业前景不容乐观。[1]因此，我们不得不提出新的措施来改善高校毕业生就业难的问题。以下是对于从学生需求视角下高校就业指导服务探究成果。

1 培养学生正确的三观

三观即世界观、人生观和价值观，它是也个人对于事物的看法及观点的基础，也是一个人最基本也是最重要的精神支柱。它指导着人们的精神境界，关系着一个人的理想信念，影响着我们的价值判断，决定了我们的行为决策。因此，帮助大学生树立正确的三观，就是在为他们打下稳固的基石，让他们在日后的学习生活中，能够正确地做出判断。只有正确的精神思想境界，我们的国家和我们的人民才会更加和谐统一，人民的凝聚力和民族精神才会更加强大。[2]那么，社会上某些损人利己的行为就会减少，人民的生活也会更加和平安康。在日后的就业中，顽强的心理建设和正确的价值取向会解决工作中的很多麻烦，这是我们就业能力指导最重要的根基。

2 提升学生思想道德素养

不可否认，经过了多年的学习与老师的教诲，大学生的思想道德整体会比普通大众高一些，但是这并不代表学历越高，思想道德就会越高。大学生道德败坏的事也是时有发生，寝室投毒、校园杀人案、论文造假、考试作弊等行为都是大学生思想道德素养低下的表现。[3]解决大学生思想道德修养的问题，仅仅靠学校开设的思想道德修养课程是不够的，因为大学生只会把这门课当作一门学业去完成，这是应试教育最为突出的弊端，它并不能起到提升学生思想道德素养的作用。提升大学生的思想道德其实是为了其在今后的职业生涯中具备良好的职业道德。在激烈的职场竞争中，良好的职业道德会让你在能力相同层次的竞争者中脱颖而出。虽然在实际工作中，对于职业道德的要求并非强制约束，但是在日常的工作中，它是一种无形的存在，是你长期以来自然形成的行为习惯，是一种优秀的职业规范。因此，高校对于大学生的思想道德修养的提高起着决定性作用。

3 注重理论与实践结合

大学期间我们学习了很多的专业理论知识，然而当我们投入实际工作中时，我们却不能灵活地将我们学习的理论知识运用到实际的工作中，这就是缺乏实践的表现。在正式毕业前，多数高校会要求学生去相应的单位实习一段时间，以一份实习或者社会实践证明来约束大学生必须去完成这项任务，但是至于完成的质量与大学生是否得到提升不得而知。因此，高校是否可以与相应的实习单位建立合作关系，给大学生提供专业对口确实能提升自我的实习机会。另外，在平时的教学中，学校应当适量地将理论课改为实践课，提高学生的动手能力，才不至于只有空泛的理论知识，而缺乏实际操作经验，这样才不会再使学生在日新月异的职场竞争中被淘汰。

4 提供职业生涯规划

对于即将踏入竞争激烈的社会的毕业生，经验和胆识总是比不过久经职场的前辈，在他们找工作找实习单位的时期也是他们最迷茫最需要指引的时期。因此，这要求他们在毕业之前就具备完善的职业技能基础与个人生涯规划。许多高校早已开展了职业生涯规划这一活动，目的是为初入社会的大学生提供持续而系统的人生计划。通过对大学生的主客观条件进行测定、总结、分析、评价的基础上，使得大学生对于自己的興趣、爱好和能力进行系统的综合分析与利益权衡，根据自己的职业倾向，确定自己最佳的职业和理想奋斗目标，同时，为了这一目标而做出行之有效的计划与安排。对于就业指导服务的一种创新模式，我们认为，在其中扮演重要角色的就是高校本身。首先，学校应该完善职业生涯规划的体制建设，开设职业生涯规划的选修课，让更多的师生都参与其中，同时，学校成立专门的职业生涯规划咨询室，让所有想要咨询建议的同学得到帮助。举办职业规划技能大赛、举办职业生涯规划讲座，类似这样的活动不仅使真正想要进行系统职业生涯规划的学生得到帮助，也能吸引更多尚不了解职业生涯规划的学生加入其中。这一类的活动让大学生从自我出发，分析自身，分析职业，进而树立正确的就业观。

大学是一个全方位拓宽个人的平台，它为大学生提供应有尽有的资源，为了让大学生全方位提升自己。在大学期间，优秀的大学生应当具备过硬的专业知识、较强的适应能力、自我约束能力、自我推销能力以及初步的就业能力等等。为了推进大学生个人能力的发展，高校已经推行了创新的高校就业指导服务。从大学生的需求角度来看，高校就业指导服务需要更加创新的模式来满足社会的用人需要。就业指导模式的创新是一个持续更新的过程，它要求我们做出与时俱进的对策。它扮演着让大学生褪去稚嫩融入现实社会的角色，转变大学生对于工作对于社会的狭隘观念。大学生的就业指导内容形式应当持续多样化，受益群体应当更加广泛，不仅是即将毕业的大学生需要就业指导，对于初入大学，就开始对人生有所规划的学生同样需要明确可行的就业指导。因此，对于就业指导，可以贯穿整个大学生活。前期，就业指导帮助学生认清就业形势，树立他们的长远打算与目标；中期，端正学生的就业观念，加强对于职业道德的培养；后期，为大学生提供就业信息咨询。只有这样完善的就业指导体系，方能积极推动大学生毕业的就业顺利进行。

参考文献

[1] 李会芹.基于学生满意度的高校就业指导服务研究[D].江苏：东南大学，2015.5.

[2] 黄继平.高校就业指导指导工作体系构建研究[J].湖北：湖北经济学院学报（人文社会科学版），2016.4.

[3] 杜文斌.分层分级分类的高校就业指导服务体系研究[J].重庆：重庆科技学院学报（社会科学版），2017.7.