何双泉

摘 要 社會主义核心价值观是我党大力弘扬中国梦的精神动力，是建设文明富强国家的精神力量。青年大学生是国家的未来，当前青年大学生都是90后。作为新媒体的宠儿，个性独立、思想多元、受多元文化的影响，总体积极向上，但部分学生容易受蛊惑，有急功近利、拜金拜权主义等特点。21世纪是网络媒体发挥重要力量的时代，以微信等为新生代的平台给当前大学生的价值观构建带来了基于和挑战。为更好地建设和谐校园，培育大学生社会主义核心价值观，笔者基于微信视角，从高校践行培育价值观思考，并提出了“营造培育环境、做好三微宣传、建立干预预警制度、设计评价体系”具体措施。

关键词 微信 社会主义核心价值观 大学生

中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.08.044

Abstract The core values of socialism are the spiritual driving force for our party to vigorously carry forward the Chinese dream， and the spiritual strength of building a civilized and prosperous country. Young college students are the future of the country， and current young college students are all 90s. As the darling of the new media， the personality is independent， the ideology is diverse， and influenced by the multiculturalism， the overall positive， but some students are easily confused， have the characteristics of quick success， good worship and worship. The 21st century is an era in which online media exerts an important force. The use of WeChat as a new generation platform has brought the foundation and challenges to the construction of current college students' values. In order to better build a harmonious campus and cultivate the socialist core values of college students， the author based on the perspective of WeChat， from the practice of cultivating values in colleges and universities， and put forward the specific measures of "building the environment， doing three micro propaganda， setting up an early warning system for intervention， and designing evaluation system".

Keywords WeChat； socialist core values； college students

作为新媒体的宠儿，微信以独特的“朋友圈”、语音等功能得到大学生青睐。为践行社会主义核心价值观，引领高校校园文化建设探究微信视野下践行社会主义核心价值观的策略十分重要且具有时代意义。

1 基于微信视角培育社会主义核心价值观的重要意义

1.1 当前高校大学生思想特征，加强价值观培育任重道远

“富强、民族、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观的具体标准。青年大学生是国家的未来，习近平同志要求要将社会主义核心价值观像空气和水一样渗透到大学生群体中来。

当代青年大学生呈现几个特征，一是思想主流积极，部分消极懈怠，二是爱国情怀兼具，受西方文化影响，三是具有道德理想，现实生活矛盾。他们总体态度是积极向上，大多具有较高的道德理想信念，勇于承担社会使命和责任，具有一定政治热情，但由于同时伴随西方文化对中国传统文化侵袭，价值观发生偏差，对西方鼓吹的理念信奉。在理想与现实中容易脱节，造成心理上的巨大落差，激发各类矛盾。

1.2 基于微信视野社会主义核心价值观的重要性

第41次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2017年12月，我国手机网民规模达7.53亿，网民中使用手机上网人群的占比由2016年的95.1%提升至97.5%，微信朋友圈社交使用率2017年已经达到87.3%，而这其中大学生使用微信频率更高。

基于90后大学生的特征，微信在大学生生活中的重要地位，大学生活逐步被微信的“朋友圈”关系强化从微信视野入手，为践行和培育社会主义核心价值观提供重要平台。当前大学生对核心价值观的内隐认同不够，还需要融入文化建设、社交领域，从被动灌输到主动认同到，协同他人认同，还有一段距离。

2 微信视角践行培育价值观的面临的挑战与机遇

2.1 基于微信践行培育社会主义核心价值观面临的挑战

对大学生信仰造成冲击。微信是海量信息的代表，由于其社交粘黏性强，“朋友圈”、“公众号”等易于传播，一些伪善的、驳斥爱国的、具有西方色彩文化侵袭的使得当代大学生浮躁思想有了一块自留地。“拜金拜权”色情文化、道德低下内容蔓延，不良信息得到快速传播，这些内容都对大学生培育践行社会主义核心价值观带来了挑战。

2.2 基于微信踐行培育社会主义核心价值观迎来的机遇

微信是为践行社会培育社会主义价值观搭建良好的传播平台。相对于传统自下而上的形式，微信理念更具有趣味性、吸引力，更容易被大学生接受。作为高校思想政治教育工作者，要重视微信在思想政治教育中的功能作用，多管齐下，找准结合点，坚持用健康、积极、高尚的主流文化引导大学生的思想观念、价值取向和行为方式，巩固意识形态安全，引导大学生完善人性，塑造理想人格，升华人生境界。

如何让微信既能满足大学生社会交际和情感交流的需求，又能提高个人修养、提升校园文化，培育核心价值观，这是新时代新的机会。

3 基于微信视角高校开展价值观培育的建议措施

3.1 借力微信营造培育环境激发大学生中国梦和个人梦结合

高校要切实做好社会主义核心价值观践行培育工作，借力微信，应从以下几个方面入手。一是建立微信群，畅通学生、学校、教师的沟通渠道。通过班级微信群、学生会微信群、社团活动群等，利用朋友圈，充分发挥分享的功能，传播有力量、有诚信、有道德的图片及分享短片。畅通学生表达自己的情怀，疏通学生的不良情绪，服务引导，让学生主动贴近，缓解学生自我实现、学校发展、个人成才在学习、生活等的压力，做好对社会主义核心价值观的认同、内化工作。

中国梦是民族梦，是集体发展梦，也是个人成才梦。建立学校公众号，抢占学生中国梦实现的思想教育阵地。利用各种部门、学生会、班级、社团活动展示公众号，强化大学的主导力量，营造积极的社会主义核心价值观培育环境。帮助培训思政课教师、辅导员老师建立自己的微信公众号，在教学和微信、学生管理服务和微信做到良好结合，将学生学习、学生服务开展多样化的结合，良性互动，引导学生走出思想误区。将中国梦、个人成才梦、学校发展梦做到有力结合。

3.2 做好“三微”内化社会主义核心价值观

三维主要指微故事、微视频、微课程。当代大学生在朋友群中交流比较自由，容易受到一些不良信息的诱惑或影响。为更好地引导大学生培育社会主义核心价值观。学校可以从三微角度入手。

建立在学校思政理论课基础，利用微信设计微课程，实现社会主义核心价值观和思政课的结合，通过加强教学改革与学科建设开展多样化的尝试，通过微课程，帮助学生将社会主义核心价值观的理论和实际交流结合，促使知识的内化。

微故事，主要是一些涵盖爱国主义、责任感、创新精神、诚信道德等小故事，通过微信传播。微故事一定要精短有力量、不是简单的灌输，而是日常的实际发生的故事，不夸大，不张扬，讲好微故事，让大学生在微故事中寻找到关于人生的、道德的、政治的、理想等，以广大学生利益为出发点，大力宣传和提倡社会主义崇高信仰和共同理想。

微视频，主要从小视频角度，传播社会主义核心价值观内容。以党团建设为重点，通过党校学习、党员发展、积极分子等率先传播微视频，引领时代风尚。依托学校的文化建设，对大学生的文化氛围、校园文明、宿舍文明、大学生礼仪、大学生诚信考试、大学生公益等活动进行微视频传播，通过党员、学生干部、教师、辅导员等多维一体全覆盖，营造公平、公正、公开的环境。

3.3 建立微信干预预警制度 抵消负面影响

当前很多高校在社会主义核心价值观的实践和培育中取得了一定的成就，但还存在一些问题。如宣传效果不强，参与面不够，不够深入，学生互动性不够强，社会主义核心价值观的认同感不强。

在利用微信进行价值观培育，应该建立微信侵权侵害干预机制，及时有效帮助学生在信息安全、防范未然。通过微信公众号定期开展危机个案及警示案例，帮助大学生树立正确的媒介观念，提高辨别真伪的能力。要建立微信干预预警制度，需要将高校教师、高校职能部门、大学生学生组织（如学生会、社团等）、发挥骨干学生的力量，凝聚一团，打造开放、有张力的微信正能量传播队伍。加强微信平台与大学生的沟通渠道，建立微信干预制度，帮助大学生实现健康交流、文明交流、共建和谐校园文化，乃至和谐社会、成就个人梦，中国梦。

3.4 设计一套评价践行和培育效果的体系

微信在践行和培育社会主义核心价值观的体系中所起到的作用，需要设计一套评价量规。笔者建议设计三个评价量表。一个学生对微信在传承社会主义核心价值观的内容评价。一个是教职工的评价，还有一个是大学生对自身价值观认同的评价。

这样的评价应该体现在内容和形式。内容上要体现社会主义核心价值观，包含对价值观的接受程度、态度转变情况记录、要体现出真认同、伪认同的区分。在形式上要多元化，让全体教职工参与到评价量规的设计上来，做到价值观本身提倡的公开、创新、参与，打造共同的理想。该评价体系也要随着形式的变化而变化，在评价上更多注重质的描述，理性地表达大学生的思维、诉求，不受其他感情色彩的影响。

4 结语

基于微信视角高校开展价值观培育工作，除了要有年轻大学生的思维，从大学生实际出发，更应该具有国际视野，接受网络文化的先进理念，把社会主义核心价值观的内容和形式和学生理想信念相结合。结合社会、学校、家庭的因素，加强社会教育、强调家庭教育，调动学生的主动性和积极性，发挥大学生的创新能力，使得培育工作充满活力和朝气。如何有效地培育和践行社会主义核心价值观，这也是笔者今后重点思考的内容。高校文化的繁荣、社会主义核心价值观定能在高校开花，在当代大学生心中发芽生根，民族的伟大复兴可待。

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