摘 要：根据初中美术新课程标准的要求，要提高学生的审美能力，培养学生的观察力，丰富其视觉、触觉和审美经验，激发创作欲望运用各种工具表达情感与思想。获得对美术学习持久的兴趣，形成基本的美术素养。初中素描教学对于培养学生这方面的能力至关重要，素描基础知识和基本技能的学习，不仅能提高学生的绘画造型基本功，同时能提高学生敏锐的观察力和对事物的感受力，但初中素描教学的任务到底是什么？培养出来的学生该具备哪些基本素养？下面就这些方面谈谈我的一些观点。

关键词：素描教学观察整体风格材料创意；观点；任务；基本素养

素描是一切造型艺术的基础，初中生对客观事物的认知、感受特点已经偏向了客观化，这恰好为素描学习提供了良好的契机，初中阶段的素描教学主要以培养学生的造型能力、观察能力、审美能力及创新表现能力为目的，认识感受素描作品的美感、不同表现工具的性能及其表现力，并在此基础上提高学生的创造能力。因为学生是初次接触素描这个概念及其相关的知识、技法，所以在各阶段的学习训练过程难免会出现这样那样的问题，每一位学生的绘画天分与基础不同，所以表现出来的问题也因人而异。反映出来的最大的通病是学生的观察方法和分析物体的能力存在一定的问题，也存在一些不好的作画习惯。这就给素描教学提出了问题，素描教学应该教什么？……