沈俊中 万敏凤

1. 前言

人们对体育课的重视程度随着我国素质教育的响应越来越高，而体育教学的有效性也显得特别重要。教学的有效与否直接影响着现代学生综合素质和体育锻炼意识的发展，它已经成为如今体育教学研究领域中的一个非常值得研究的课题。本文对2008-2017年间关于体育教学有效性的中文期刊文献整理分类以进行该方面研究的综述，进一步提出了存在的问题，并对该问题进行反思和展望。

2. 研究对象与方法

研究对象：从中国知网上查询的，时间跨度为2010年-2017年8年间我国相关体育教学有效性方面的中文期刊257篇文献。

研究方法：文献资料法、数理统计法、对比分析法。

3. 结果与分析

3.1 文献现状及发展趋向

在中国知网，输入关键词、主题、篇名“体育教学有效性”进行搜索，总共搜到2010-2017年相关期刊论文355篇，经过一轮与本文主题贴切程度的筛选后，共有257篇较符合本文主题的文献。表1是对从2010-2017年8年间我国相关体育教学有效性方面的中文期刊文献的年份和数量的统计。

表1

对该问题的相关中文期刊文献进行整理分类，经分析，可知，从2010-2017年的8年期间，与该方面研究相关的期刊文献在数量上有很大程度上的增加，而且呈现出逐渐增多的趋势，其中，专门对体育教学有效性进行研究的文献有104篇，与体育教学有效性相关的文献有153篇。经笔者对近八年来的257篇期刊文献整理分析后发现以下两个问题：一、目前与该方面相关的研究文献呈逐渐增多的趋势，可以看出体育教学的有效与否越来越受人们的重视，而关于此方面的研究也越来越多。……