摘 要：在小学语文课堂教学活动中，实现阅读与写作教学的有效契合，有助于提升閱读与写作教学效果，促进学生阅读与写作能力的全面提升。对此，小学语文教师在授课过程中，需要注重采取阅读与写作相结合的教学策略。

关键词：小学语文；阅读与写作教学；教学策略

在如今信息爆炸的大数据时代，如何利用有效的渠道高效地收集信息，如何收集到更加有用的信息，如何做到信息的高效整合与利用，如何将这些信息与实践活动有机结合起来，成为如今人类的难题。同样的，不仅在社会工作中存在这样的问题，在小学语文知识学习过程中同样存在此问题，学生如何收集写作素材，如果将素材合理的运用到作文写作中，成为小学语文教师面临的挑战之一，也成为小学语文教师的心头难题。那么，教师应该如何将小学语文阅读与写作有机结合起来，实施小学语文课堂教学呢？

一、 为学生选择合适的读物，激发学生阅读兴趣

学生写作能力和写作水平提高的前提，就是学生需要有很好的素材，需要对素材进行深入的剖析和理解，能够将素材为己所用，融入自己的观点和想法。而在此之前，教师需要考虑到学生现阶段的语文知识学习水平，也就是说，明天段的学生所涉猎的读物比较少，对于社会时势和人文常识的认知还不够成熟，自身眼界和格局有限，可能在阅读过程中无法将素材很好地总结归纳出来，这个大程度上限制了学生写作能力的提高，不利于学生语文知识的日积月累。……