刘奕含

一、第二课堂对高校学生社团思想政治教育的作用

1.有利于思想政治教育目的的实现

高校学生社团是由一批兴趣相同、目标一致的学生组织，思想政治教育不能只运用传统的课堂授课形式，而要通过多元化方式引领当代大学生。第二课堂教育的展开能够对大学生生涯规划，兴趣爱好进行指导。在第二课堂的基础平台上把思想政治教育渗透到文化活动中，进而形成全新的学生组织。

2.有利于高校文化建设的完善

中国高校教育长期以学生的第一课堂为判断基准。学生社团组织是校园文化的有效载体，是校园文化建设的生力军，是学生第二课堂的主要阵地[1]。在高校“立德树人”的背景下，第二课堂丰富了学生课余文化生活，培养大学生社会交往能力，提高了学科专业水平，其是课堂教学的延伸和补充，并且发挥着积极向上的思想教育作用。

3.有利于思想政治教育理论与实践的结合

大力推进发展大学生的素质教育，培育大学生的创业实践意识与创新思维能力，将是展开第二课堂教育的重要作用之一。第二课堂活动着重于大学生的个性特点、统筹规划，且活动的内容丰富、形式多变与社会经济、科学文化的发展存在紧密的联系，对大学生的吸引力极大，能够达到教育、指导与培养的目的，更是长远发展的眼光和追求创新意识的着力体现。

二、高校大学生社团在思想政治教育工作存在的困难

1.学生社团存在重娱乐、轻思想的倾向