宗群

一、专科学生管理建设上的不足和问题

1.学生管理理念传统与落后

目前，专科院校受教育制度的制约，在学生管理中采用的管理理念主要是行政管理理念。也就是说，学校和学生属于从属关系，学生不得有任何反叛行为，所以，学校的学生管理理念存在相应的弊端。在学生管理的过程中，将学生的学习情况和管理工作划分开来，对学生的管理不充分考虑学生的学习情况，因此影响学生管理的根本因素是学生管理观念的落后。

2.管理体制不完善

学生的管理难度在不断增加，即使学校已经建立了专门的学生管理机构，但现有的学生管理制度依然存在诸多弊端。第一，学生管理工作组织结构不合理，学生管理工作中间有着许多层的信息反馈，因此学生问题发生后无法一次性解决，会影响学生管理的有效性；第二，学生管理责任分工不明确。高校领导层在学生管理系统中存在职能分工不明确、多部门交叉管理的现象。而且，一些高校采用完全的军事管理模式或企业管理模式来管理学生，忽视了学校内部文化意识形态的建立和培养。

3.负责学生管理的人员和力量较少

最近几年，由于专科院校学生人口不断增多，再加上学生的个性越来越多样化，学生管理中出现了许多新问题。特别是，学校除了负责学生的学习和生活外，还要对学生的安全和行为负责，而这些新问题的出现无疑会增加学生管理人员的负担，导致无法在现有员工结构下对学生管理进行全面深入的管理，所以学生管理会有一些缺陷。……