熊戍彤

摘 要：当今社会，科技迅猛发展，信息日新月异，每天的新闻层出不穷。品德教师应该具有敏锐的政治嗅觉，善于挖掘新闻资源，利用社会热点问题，将新闻资源合理运用到品德教学中，用事實说话，帮助学生明辨是非，使教学更加扎实有效。

关键词：新闻资源；品德教学；有效性

当今社会，科技迅猛发展，信息日新月异，每天的新闻层出不穷。品德教师应该具有敏锐的政治嗅觉，善于挖掘新闻资源，利用社会热点问题，将新闻资源合理运用到品德教学中，使教学更加扎实有效。

一、挖掘新闻资源的必要性

1. 有利于弥补教材的滞后与不足。报纸、电视、网络等媒体报道的新闻都是近期或者正在发生的事，具有很强的时效性，教师要善于挖掘新闻资源，使热点新闻进课堂，作为教材的补充与延伸，使教学内容与时俱进、丰富多彩，更加贴近社会、贴近生活，并使学生在真实的世界中感悟、体验，明辨是非。

2. 有利于提高学生的学习能力。将新闻合理运用到教学中，可以让学生从不同的角度观察社会事务和现象，从单一、被动的学习方式向多样化的学习方式转变，变被动吸收课本上的结论为创意的探究和解决生活中遇到的问题并做出判断。在这一过程中，学生经历了亲身参与、实践创新的过程，这恰与品德学科的课程标准相契合。

3. 有利于促进学生社会性的发展。引导学生关注国内外时事热点，可以让其尽早地从自我意识中走出，认识到自己是社会中的一员，增强学生的公民意识和社会责任感，培养学生阳光自信、团结合作、勇于负责、乐于探索和实践的优良品质。……