王丽丽

摘 要：随着社会发展与进步，当今社会对人才的要求越来越趋近于全面化，多样化。计算机领域更是如此，需要同学在掌握基本知识的同时更具有实践能力和缜密的思维能力，本文就来探讨一下在这样的大环境下，高校机械制图的教学设计与实践探究。

关键词：思维创新；改革；机械制图教学设计；实践探究

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.17.213

当今社会发展迅速，日新月异，对于人才的要求也越来越高，越来越严格，这样的大背景就要求当代大学生不仅要掌握理论基础知识，更重要的是要有实践能力、综合能力以及运用的能力。随着教育改革的不断深入，素质教育的不断开展，培养理论性人才已经过时了，如今大多侧重于培养实用型人才，“运用”的好坏与否成为了新时代的教学宗旨，传统的教学形式与内涵已经不适用于当代教育，各个高校的教学理念也发生了改变，对学校的教学内容和形式也做出了相应的改变。

机械制图这一门课程对于机械类专业来说是一门专业基础课，其重要性不言而喻，具体来说，这是一门理论与实践相互依存、相辅相成的学科，培养了学生的空间力、想象力，为了顺应时代的进步和发展，对于机械制图课程的教学设计和实践课程设计也十分有必要做出改变，以求得顺应时代发展，紧跟时代的进步步伐。接下来，本文就来浅析一下在时代大背景下高校机械制图的教学设计与实践探究情况。

1 当前机械制图课程中存在的问题