【摘 要】高校图书馆无疑是高校师生教学和学习的重要资源，做好高校图书馆管理工作对提升高校教学水平大有裨益。本文分析了我国当前高校图书馆管理的现状，并从确立图书馆服务教学与科研宗旨，确立馆长在图书馆管理当中的核心地位以及重视图书馆软环境建设等方面提出了若干改善意见。

【关键词】高校；图书馆；管理

一、当前高校图书馆管理现状分析

由于高校整体水平的提升，对应的管理能力也有所提高，因而图书馆的管理能力也有了很大程度的提升，具体表现在如下两个方面。一方面，传统理念的管理方案被新理念替代，转变成以读者为服务对象，理念变得现代化；另一方面，图书馆的管理过程中引入了计算机管理手段。虽然咋具体的实际实施中存在着一定的困难，例如人机不协调，录入与实际不一致等等情况，但整体上我国的高校图书管理水平有所提高。全局来看仍然存在着管理现状与担负职能不协调的矛盾，不能最大化的实现图书馆的管理职能也是问题所在。

二、高校图书馆管理善策略

改善图书馆的实际管理能力，创新化图书管理理念，因当具有层次多而分明，全方面和全员性的特质。对应的图书馆则需要在业务管理、管理流程上做足工作才可以实现管理水平的实质提升。

（一）图书馆管理当中贯彻为教学与科研服务的宗旨

图书馆作为高校的学术型机构，作为学生检索查阅资料的必要学术场所，其重要性不言而喻。因而对于图书馆的管理中，高校因当加强图书馆管理人员的素质培训，从人员角度提升图书馆整体水平。一方面管理人员除开日常的本质服务工作外，更应当在平日加强自身的素质修养的提升，自己可以再日常中写文章、评职等等，也可以利用好图书馆的资源做一定的学术性研究提升自身。细化内部员工分化，提升对员工的标准的要求，可分化为普通员工、专业馆员、专家馆员，以此激励内部的竞争。再者，图书馆作为储备大量学术研究学术知识的场所，担负着辅助教学科研的重要功能和职责，为了发挥其科研教学的加油站的功能，可以采取如下方式进一步优化职能。例如可邀请信息方面的专家进行专题讲座，重点在如何检索图书馆信息，并将其设定为全校性的公开课，一来增强学生图书检索能力，二来可发挥图书馆的信息提供服务。另外，图书馆还可以与信息管理方面的专家进行合作，借助专家的专业能力，例如计算机信息管理、信息处理等技术来优化图书馆的信息还礼水平，最终达成互补的作用。综上而言，图书馆应当本着以服务为主旨，拓宽自身管理水平，员工的素质的方面，为图书馆在教育事业的中的作用多的一席之地。

（二）确立馆长在图书馆管理创新中的核心地位

国内的图书馆管理方案中，通常设立馆长一职统一管理图书馆的事务，即馆长负责制。馆长作为图书馆的关键人物，人员的裁定选择极为重要，而在国内的大部分情况下，人员的相关的选择没能做到细致，也没有保证人选的质量。实际中，学校领导没能把图书馆的管理视作重要的工作，在人员安排的时候，随意安置人员作为图书馆的馆长，更多的将此工作视为一种闲职，实际工作中工作态度得过且过，缺乏管理的责任心。而图书馆的管理工作实际上对馆长的人选要求相对较高，较之发达国家，对于基础图书馆人员的选择也有一定要求，而馆长的选择要求则更为高。国内的实际情况是，一是人员选拔的要求不高，再者图书馆的管理水平不到位，包括管理规则，管理手段均有不够完善的情况，此种情况急需改善。作为中国国家图书馆馆长的愈先生本身是一位德高望重的学者，应当作为各地搞笑的图书馆馆长的人选榜样，如果人员相对教案那选择，备选的人最基础应当具有较好的修养与管理能力。再者应当有一定的文学修养，才能胜任馆长一职。

（三）重視软环境建设， 确立环境育人的理念

人民教育家陶行知说过：“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围本身就具有广泛的教育功能。”环境对人的教育潜移默化，可以起到“润物细无声”的效果。伴随的国内经济的发展，国家投入到教育事业的中的比例逐年加大，各高校在学院建设，图书馆建设方面也加大了各种投入。具体表现为硬件设备的提升，整体服务的改善等，但是还是存在不容乐观的部分，例如硬件上还存在着滞后的问题，设计上没能满足使用者的需求，显得差强人意。馆员作为图书馆的引导人员，自身也因当有良好的习惯，能够拥有一定的书卷气，具有看书、识书、藏书的习惯，能够通过自身的习惯在日常中能够读书会友，以品质去感染周别的人。但实际情况中，更多的是聚众打牌聊天，消遣时间，或迟到早退，或不务正业。不同于硬件设备上的条件不足，短时间难以改善，图书馆应当在软实力上做出提高，营造出一个恬淡优雅、舒适而富有意境的读书环境给读者，良好的读书，人文环境则更加重要。上述的一切依赖于管理者和管理人员的通力合作，寄望于在以后的管理中，能够增加自身的精神层面的追求，文化修养的提升，进而提升整体的图书馆管理水平。

作者简介：严玲（1977-），女，汉族，四川都江堰市人，单位：四川水利职业技术学院。

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