尹明华

摘 要：语言是人类实现交流与对话的基本工具。任何学科的教学活动都离不开语言，特别是语文的教学，它贯穿于我们整个学生生涯，对语言的要求更为严格。一方面，语文根植于我们历史传统深处，普及我们日常生活的各方各面；另一方面，它作为中国人民的母语，是人与人之间进行日常交流、表达情感的基础。高中语文教师必须掌握深厚的文学功底、拥有诗意饱满的语言艺术，才能真正地打动学生，激发他们对语文深厚的兴趣，提升他们自身的道德修养，这样才算真正合格地完成了语文的教学活动。

关键词：日常交流 表达情感 诗意饱满 语言艺术

引言

语文这一学科有着悠远的历史文化积淀和诗意的美学创造。它以中国母语为基础，充满着无限的生机与活力。尤其是随着中国国际地位的显著提高，不仅国内对语文的教学质量越来越重视，国外也在争相开办“孔子学院”学习汉语和中国文化。全球范围内刮起的“汉语热”的大潮，标志着中国的伟大复兴。但随之而来的，是对新一代老师队伍的重要考验。语文是一门语言的艺术，掌握一种幽默、简练、生动、明快、丰富多彩、富有感召力的教学语言，就是拥有了一件所向披靡的武器。教师在教学中除了要把语文的基础知识倾囊相授之外，更要用优美生动的文学语言感染学生，用炽热纯净的精神引导学生，用深邃明晰的哲理教育学生。特别是高中语文教师的教授对象，他们已初步形成了自己的认识论，价值观的构建尚不健全。……