汪琦　马可

摘 要：自改革开放以来，我国迎来了信息时代及网络时代，并在科学技术方面就得到了跨越式的发展与进步。各种信息技术及网络技术均被应用到各大领域，丰富和方便了人们的学习与生活，还形成了专门的学科——信息技术课程。信息技术课成为高中教育体系中重要组成部分，对高中生计算思维的培养是高中信息技术课程的主要教学内容。对此，本文根据自己信息技术课程的教学经验，分析了高中信息技术课程中计算思维的培养现状，提出了相应的措施。

关键词：高中信息技术课程 计算思维 培养措施

随着新课改的不断深入，信息技术课程在高中教育体系中的地位及重要性越来越高。不仅关系到高中教育事业发展，还关系到我国社会信息化程度，故高中信息技术课程得到了社会各方人士的关注，使得计算思维的培养成为了高中信息技术课程的重要教学内容之一，能够有效提高学生们的信息技术水平及信息技术课程教学有效性，进一步证实在高中信息技术课程教学中培养计算思维是必要和重要的。所以下文先简单概述了计算思维概念及意义，然后简要分析了高中信息技术课程教学中计算思维的培养现状，最后详细分析了高中信息技术课程教学中计算思维的培养措施。

一、计算思维概念

计算思维是近几年国外提出的思维方式，与数学思维不同，它教会我们计算机是如何思考的，从而能使我们学习和计算机沟通，让它帮我们去高效地处理很多生活中觉得困难麻烦的事。……