齐鹏

放弃北京大学附属中学的教育管理工作，毅然决心投身民办学前教育事业，马驰骨子里的冒险精神激发了他的创业热情。

“丢掉国有体制的‘铁饭碗，只身闯入市场，在当时是不被人理解的。”马驰认为，因为喜爱幼儿教育这个行业，又赶上民办学前教育的开放和发展，就要抓住难得的机遇，这是“天时”。“地利”就是房地产业的迅速发展扩大了社区配套幼儿园供给数量，为民办幼教提供了宽广的舞台。“人和”就是随着社会整体经济水平的提高，越来越多的家长迫切期望社会提供优质的幼儿教育服务。

在马驰看来，民办学前教育的举办者，如果能够把事业规律和经济规律有机融合，就会走出一条健康可持续发展道路。事实上一路走来，马驰成为了该行业的楷模和领航者。

向园长传递教育领导力创新管理人才培养模式

作为布朗教育创始人，在创办第一所幼儿园开始，马驰就面临一个具有挑战性的问题。民办学前教育单位要按照教育规律来培养和促进幼儿发展，就要建立高素质的园长管理队伍。“孩子的素质培养源于教师队伍，教师的素质培养来源于园长队伍素质的提升”。马驰把园长队伍纳入一个源于企业管理者的领导力培养计划，大胆借鉴企业界的优秀管理经验另辟蹊径。该培训计划是布朗幼儿园园长领导力培训计划，其核心内容是拓展园长“心智模式”和“自我超越”的成长培养计划。

布朗教育园长领导力的培养并不是管理者传统的管控能力、演讲能力和计划能力的培养。……