邹静之

赵世民与我儿时同长在一个机关大院中的东、西分院。我们前后上的是同一个小学；受同一个音乐老师或自然老师的教育；在同一块操场上奔跑，摔跟头；对某位老师有相似的仇隙，对另一位有相同的好感。我们是擦着同一块黑板长大的，北京话叫“发小”。

我痴长几岁。

原来印象中的世民很高（现在依旧很高），光脚打篮球，英勇无比。再见面时篮球不打了，在中央音乐学院教书。写乐评，解字，是他近两年做得最多的活计。

看到他的《汉字悟语》是在1995年《人民文学》第五期的杂志上，觉得非常新鲜。就汉字来说与别种文字截然不同之处很多，先不说平仄、四声等与“声”有关诸处；就从“形”来看，也是个个独立；“义”就更复杂些。从造字始至今，每个字大概可写本厚厚的档案。若再加上个人对某字不同的理解、纠偏、校正、联想、故事，一个字被附加上去的东西实在可以很多了，这也是几年来解字、解词类文体风行的原因吧。

世民解字扬其所长，除了先由古至今从“形、音、义”三方面做一概说明外，很能从现实生活中抓些例子大发感想。上至哲学，下至民俗，一网打尽，当细拣则细拣，当忽略则忽略，读来觉开阔、亲切。这本书初版时叫《汉语悟语》，再版时是《汉字：中国文化的基因——世民解字》，现在是第三版，则叫《字经》，汉字当然是中心，但更多地抓的还是个“解”字。在赵世民的书中，“解、悟”除觉悟、心得之外，还有“说开去”的那种含义，尽量多说，说得丰富些。所以，此“悟语”与彼“物语”不只声似，也有相同的用法。……