王建国

摘 要：长期以来，政府机关工作人员一直是我国反腐倡廉教育的主要对象，大学生廉洁教育无论是在理论还是在实践方面都处于初级阶段，许多问题迫切需要认真地研究探索。大学生廉洁教育方法是研究的首要问题。古人云“事必有法，然后可成”，正确的方法是开展任何工作的突破口。过去对大学生廉洁教育方法的研究一直缺乏实证的系统性研究，必须正确认识大学生廉洁教育方法的基础来源，从大学生廉洁教育的实践中挖掘总结若干有效的方法，并坚持相关的使用原则，在实际工作中灵活运用，大学生廉洁教育才能取得实际的效果。

关键词：大学生；廉洁教育；方法

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2018）05-0239-03

早在2003年《联合国反腐败公约》就呼吁各国“开展有助于不容忍腐败的公众宣传活动，以及包括中小学和大学课程在内的公共教育方案”。①国际社会对廉洁教育的社会化，尤其是针对青少年開展廉洁教育达成了共识。教育部于2005年和2007年分别下发了《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》以及《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》两个重要文件，拉开了我国青少年廉洁教育的序幕。与此同时，开展大学生廉洁教育成为加强和改进大学生思想政治工作的新课题。教育部、相关高校及专门研究机构围绕大学生廉洁教育立项，开展了内容丰富、层次多样、针对性强的理论研究。研究者从管理机制、载体建设、环境熏陶、课堂教学、实践训练等方面阐述了廉洁教育的原则与途径。……