王安平 万和来

摘 要：中国蒙学教育历史悠久，经过几千年的演化和变迁，蒙学教育的内容和体系不断完善。文章立足于蒙学教育在思想政治方面的影响，结合蒙学教育的现状，浅析蒙学在社会教育、学校教育、家庭教中出现的问题，并分析问题的原因，提出蒙学在实践中要以社会教育为延伸进行实践教育、家庭教育为基础进行德育教育、学校教育为主体进行知识教育，使蒙学教育的思想政治价值理念跟上现代教育的步伐。

关键词：蒙学；教育理念；思想政治教育

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2018）06-0254-03

我国有着悠久的教育传统，在青少年方面的教育尤为突出，一直以来党和政府对优秀传统文化有着鲜明态度和立场，要求完善现代化思想政治教育体系，继承中国优秀文明传统，蒙学教育作为传统文化教育的基础，日益彰显出它本身的智慧和美德，总结蒙学教育的现代价值，我们可以合理利用其独特的思想政治道德教育理念，为现代思想政治教育事业奠定一定的理论基础。

一、蒙学教育的内涵

我国古代青少年教育被称为“童蒙教育”和“蒙养教育”。青少年在五岁左右就开始接受“开蒙”教育，蒙学教育目的是培养蒙童识读和书写能力，让青少年掌握一些基本的文化知识和生活常识，并且养成良好的学习和生活习惯，具备最基本的道德伦理规范。

古代蒙学教育施教手段通常采用个体教育，注重个体的背诵与练习。蒙学教育课堂是私塾，即蒙馆，是启蒙的学校，相当于现在的幼儿园和小学。……