杨小霞

摘 要：随着科学技术的迅速发展，多媒体技术的迅猛发展，多媒体技术愈发多的运用在课堂上，多媒体教学模式慢慢的开始替代陈旧单一的教学模式，这一技术的运用改变了传统的教学模式，大大激发了学生的学习兴趣和课堂教学效率。多媒体技术是通过计算机对文字、数据、图像、图形、动画等多种媒体信息进行综合处理，多媒体技术极大的改变了人们获取信息的传统方式。多媒体教学在教学过程中，教师通过教学设计将多媒体技术与教学相结合，通过这一方式，充分的发挥多媒体教学的优势，大大的培养了学生的思维创造能力。

关键词：多媒体技术；小学语文；教学

众所周知，传统的教学模式下，教师一味的在讲台上向学生传输自己对于书本和相关内容的见解，教学内容、教学程序都是单调乏味的，对于学生来说缺乏吸引力，学生只能被动的参与到课堂教学中，无法做到真正的融入到可以教学中。小学阶段是学生创造性思维培养的起初阶段，传统的教学模式下无法培养学生的创造性思维，将学生限定在提前构思好的课堂环境中，学生无法做到积极的参与到其中。然而生动活泼的多媒体教学模式下，学生的积极性和兴趣充分被调动起来，只有在这样的情况下，学生才能更好的进行思考。以下是我对多媒体技术在小学语文教学中的运用作出的几点看法。

作为小学语文教师，随着科学技术的不断发展以及教学的改革下，应当充分的结合新形勢下的发展与教学工作相统一，提高课堂效率。……