浅谈小学低段作文的结尾技巧
2018-10-21李鹤
新教育时代·学生版 2018年12期
关键词:方法
李鹤
良好的开端和圆满的结束是我们办好一件事的最起码要求。同样,作文也是如此,既要有好的开头,也要有一个好的结尾。俗话说:编筐编篓,难在收口,足见文章结尾的重要性不容忽视。
因为文章结尾与全篇文章结构有着密切联系,甚至直接关系到文章主题思想的发挥,好的文章结尾不仅能突出主题,深化中心,而且能使读者受到启迪和教育,获得美好的艺术享受。
但是,文章的开头难起,尾也难结。如何才能写好文章的结尾呢?它和开头一样,要根据文章的体裁、内容和主题的需要而决定,没有模式可套,但这也并不是说结尾就无规律可循了。
纵观好的文章结尾,呼应篇首法、启发联想法、章外结局法、结章显志法这四种文章结尾的技巧是较常用而且实用的。
一、呼应篇首法
在文章结尾处呼应开头,首尾照应,是文章写作中最常用的一种结尾方法,我们把这种结尾方法称为呼应篇首法。
呼应篇首的结尾方法,能使文章首尾相合,浑然一体,达到珠联璧合的艺术效果,唤起读者阅读时的心理美感,得到美好的艺术享受。
在具体写作中,呼应首尾的结尾方法丰富多彩,比较常用的有以下几种:
1.反复式呼应
文章的开头的记叙、描写、抒情等。在文章结尾处重复一次,首尾相比,语句略有不同。
例如:
开头:她走了,是含泪走的。
结尾:她走了,频频回头,她是含着泪走的。
由于开头和结尾对同一内容反复强调,因而使文章主题、意境等更加突出,给人留下了深刻的印象。……
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