李燕华

摘 要：在初中英语教学中，听说读写是四种重要的技能。在这四项技能中说的地位是不言而喻的。但是，当前的初中英语教学中，教师往往忽视学生的口语学习。这样就导致学生的口语能力得到弱化。在此，初中英语教师在实际教学的过程中应该完善口语教学模式，严格要求自己，为学生创建良好的课堂教学氛围。教师在口语教学中不仅要提升学生的学习主动性，还应该重点关注学生的交流能力，转变学生口语交际能力差的现状。本文重点阐释了提升学生口语能力的重要策略。

关键词：初中英语 口语教学 策略

在初中英语教学的过程中，教师应该重点关注学生英语口语能力。这主要是因为英语口语的学习涉及了学生的口语交际能力，学生不能在学习英语的过程中只会听读写，不会与学生进行交流和沟通。教师应该转变传统的教学理念，不断完善自身的教学手段和形式，为学生创建高效的初中英语口语教学课堂。基于此，下文重点论述了提升学生英语口语交际能力的重要教学策略，希望能够为初中英语教师提供一定的借鉴。

一、创造英语环境

学生在学习的过程中，口语交际能力不好的主要原因是缺乏语言环境。语言形式的存在以环境为支撑。因此，教师在进行英语口语教学的过程中应该为学生营造良好的说英语环境。比如，教师可以合理利用课堂教学，把课堂作为学生说英语的重要阵地，让学生在堂课中能够更加充分的展现自己说的能力。……