徐艺涵 张皓 于洋

【摘 要】目的：了解100名本科实习护生的专业承诺及临床沟通能力现状，并探讨二者之间的相关性。方法：采用网络问卷形式对某高等医学院校实习护生100人的专业承诺及临床沟通能力进行调查。结果：100名护理本科护生专业承诺得分为91.08±8.50，临床沟通能力得分为67.78±9.26，专业承诺与临床沟通能力相关性，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：100名本科护生专业承诺呈中等偏上水平，临床沟通能力一般，专业承诺与临床沟通能力存在相关性。

【关键词】专业承诺；临床沟通能力；实习护生

护理专业承诺即护理工作者对护理专业的专业认同度、为护理专业努力的意愿、继续从事护理专业工作的倾向以及正向的护理专业评价。护生在临床实习期间的专业承诺改变，对护生日后是否能够长久稳定从事护理专业相关工作具有加大影响[1-2]。护生临床实习期间，除了扎实的专业技能，具有较好的临床沟通能力的护生，拥有融洽的护患关系，其工作效率和质量更高，因此对胜任护理专业工作更具有信心[3]。本研究对实习护生专业承诺与临床沟通能力的现状进行调查，分析出二者相关性，从而为培养综合素质较高的护理人才奠定基础。

1 研究对象

采用便利抽样的方法选取我校在长春市4所临床医院实习的本科护生100人。其中男生14人，女生86人，65人有学生干部经历，45人为独生子女。年龄为23.16±1.70岁，最小的20岁，最大的26岁。89人第一志愿为护理专业，57人自愿选择护理职业，31人经家人或其他亲人建议选择护理工作。

2 方法

采用网络问卷的方式，对100名实习护生的一般资料、专业承诺及临床沟通能力进行调查。……