孟桂芝 赵辉 罗来珍

摘 要：随着互联网的迅速发展，数学教学与网络技术有了初步的融合，针对传统教与考模式的利与弊，文章对互联网下的工科数学教与考模式进行了研究，指出了这种模式具有教学具有针对性、增强教学时效性、开拓学生思维、加强学生管理、方便快捷、体现人文关怀的优势，同时也给出应注意的问题。

关键词：工科数学；教学；考试；在线考试

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2018）16-0080-03

Abstract： With rapid development of the internet， teaching of mathematics and network technology has been preliminarily integrated. Based on the advantages and disadvantages of the traditional teaching and test model， the engineering mathematical teaching and examination model under the internet is researched， and it is pointed out that this model has some advantages with teaching targeting， enhancing the timeliness of teaching， developing students' thinking， strengthening students' management， being convenient and efficient， and embodying the advantages of humanistic care， at the same time it also raises some issues which needs to be noticed.

Keywords： engineering mathematics； teaching； examination； online examination

随着“互联网+”被纳入国家发展战略，互联网正以前所未有的速度席卷而来，随处可见的信息传播和知识分享给学生的学习提供了便利，也导致学生养成懒于思考和知识加工的坏习惯。面对“互联网+”时代给教育带来的这些机遇和挑战，如何有效利用互联网，有效提高大学数学的教学质量，给高等教育带来极大的挑战。目前，哈尔滨理工大学公共数学教学与网络技术有了初步融合，通过学校引入的在线考试系统，公共数学教学团队对工科数学的教与考的模式进行了探索与实践。

一、传统教与考模式的利与弊

传统工科数学教学模式为“教师+教室+学生”，主要表现为“教师授课+学生被动式接受”，即老师在讲台讲解+黑板板书，学生坐在座位听讲和练习。传统课堂教学多采用讲授式和启发式教学法授课，教师与学生面对面，通过学生的课堂反映教师很容易清楚学生的问题所在、哪个知识点不清晰，哪里学习有问题，教师重点讲解哪里。这种……