古巧珍 刘海斌 苏美琼 杜永峰 徐然 尹会鹃 程焕霞

摘 要：在我国的专业学位研究生教育中将理论与实践结合的案例教学备受重视。文章介绍了西北农林科技大学开展专业学位研究生课程案例库建设、调动师生参与案例编写和教学的做法。组织152名老师团队历时2年编写了覆盖我校专业学位培养范围的课程教学案例400多个，其中原创案例占65%。依托案例库建设带动教学方法的全面改革，不断提高教育教学质量，切实保证我校专业学位研究生复合型、应用型人才培养目标的逐步实现。

关键词：专业学位研究生；课程；案例库建设

中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2018）16-0061-03

Abstract： In our country's professional degree postgraduate education， case teaching combining theory and practice is highly valued. This paper introduces the Northwest Agriculture and Farm University's practice of developing the case bank of professional degree postgraduate course and teachers and students' participation in case writing and teaching. The team of 152 teachers organized more than 400 teaching cases covering the scope of professional degree training in our school over a period of two years， of which 65 % were original cases. Relying on the construction of the case bank， teaching methods have undergone comprehensive reform. The goals of improving education and teaching quality and cultivating students with professional degrees and application abilities in our school have been gradually coming to realization.

Keywords： postgraduate students with a professional degree； course； case bank construction

西北农林科技大学（以下简称“我校”）是全国农林水学科最为齐备的高等农业院校。我校学位与研究生教育始于1941年，学校始终以提高研究生培养质量为根本，培养创新型高素质人才。2009年起，我校积极响应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需求，开展全日制硕士专业学位研究生教育，全日制硕士专业学位招生人数从2009年的46人增加到2017年的1145人，增长了近24倍。

课程学习作为我国研究生教育制度的重要特征，是研究生培养的关键环节，而案例教学是专业学位人才培养的重要环节。为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，教育部要求培养单位创新教学方法，加强案例教学[1]；教育部2015年明确指出，培养单位要重视案例编写，积极开展案例教學[2]。……