孙冰红 杨向卫

走内涵式发展道路，推进“四个回归”，加快建设高水平本科教育。坚持特色发展战略，提升服务地方经济社会发展的能力和市场竞争力。发挥比较优势，形成办学特色的竞争优势，持续创新人才培养模式。

办学特色是高等院校在长期办学过程中不断积累并凝练升华而形成的比较优势，主要体现为以大学办学理念、办学水平、社会声誉等构成的核心竞争力。办学特色是大学的发展战略，既体现出高等教育的阶段性特征，又契合国际高等教育发展的基本规律，也是新时代高等教育改革与发展的一种必然选择。在社会教育资源有限的情况下，推进高校特色发展，优化资源配置，发挥资源的最大效能，对于行业院校的可持续发展尤为重要。在当前的“双一流”建设中，行业院校保持特色，形成比较优势，发展竞争优势，应注意处理好以下三个方面的关系。

办学特色与内涵发展的关系

党的十九大报告提出，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中指出：“当前，我国高等教育办学规模和年毕业人数已居世界首位，但规模扩张并不意味着质量和效益增长，走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路。”强化行业院校办学特色，必须加强内涵建设，树立教学中心地位，以办学质量为生命线。要认识到特色只是手段、路径，质量提升才是目的，特色发展必须服务于办学质量的提高。……