将有特色、高水平有机融入高校办学实践

办有特色、高水平大学是我国众多高校的战略定位。这一定位符合扎根中国大地办大学的要求，符合办人民满意大学的价值取向，也符合莘莘学子的求学目标诉求。石河子大学夏文斌在《光明日报》2018年6月15日第13版撰文指出，大学要真正办得有特色、高水平，需要厘清两者的内涵和内在联系，将有特色、高水平有机融入新时代的办学实践中。一是在深化综合改革中促进两者结合。在设计高水平目标时，要体现有特色的导向;在创建有特色学科时，注重以高水平去推动。二是在评价体系优化中促进两者结合。构建开放的、综合的、动态的评价系统，将有特色与高水平的结合放到评价体系的核心地位，找到真正实现两者结合的共同点。三是把人格培育作为两者结合的出发点和归宿。当真正实现培育健全人格的这一根本目标时，高水平和有特色的任务才能算基本完成。

在新时代背景下提升大学能力建设

浙江外国语学院宣勇在《高等教育研究》2018年第5期撰文认为，大学能力是大学组织认识世界和引领社会的本领，是大学本质力量的公开展示。推进“面向国家重大战略需求，面向经济社会主战场，面向世界科技发展前沿”的大学能力建设，是新时代赋予中国大学的历史责任，是当下中国高等教育改革与发展面临的重大课题。大学能力提升的根本目的在于推动大学更好地履行自身使命，从而在最大程度上实现社会公共利益。……