赵玉香

摘要：初中英语阅读教学是教学中的难点所在，因此，英语教师必须高度重视阅读课，想方设法来提高学生的英语阅读能力。教师在课堂教学中，可以通过阅读热身来激发学生的兴趣，通过精彩的导入设计完成铺垫，精心指导阅读技巧，并合理质疑，通过多读多练，达到教学目的。

关键词：初中英语；阅读教学；实践策略

在初中英语教学中，提升学生的英语阅读能力有助于提高学生英语的综合运用能力，有助于提升英语课堂教学效果。通过阅读，学生可以积累更多的英语词汇、语法知识、语言素材等；通过阅读学生可以体会阅读材料带来的乐趣，有效激发学生学习英语的热情与兴趣；通过阅读，学生可以充分了解西方国家的人文、地理、风俗习惯，开阔学生的视野。因此提高初中英语阅读教学的有效性已经迫在眉睫，下面结合自己的实际教学经验，简单分析、探讨提高英语阅读有效性的几点策略。

一、应用合作学习策略提升教学质量

合作学习是一种较为新颖的教学形式，如果能在初中英语阅读教学过程中得到较好的应用，将改变传统教育形式存在的缺陷和弊端，起到提升教学质量的实际作用。合作学习强调学生在学习知识的时候相互配合，共同完成老师布置的学习任务，在此过程中，学生以小组或者团队的形式，通过相互之间的分工和配合，有效发挥自己的想象力，调动自身的知识储备，这本身就是一个锻炼和巩固所学知识的过程，与以往的教学形式相比，合作学习不仅能够有效提升初中英语阅读教学质量，对于学生综合素质的全面提升也具有十分明显的作用。……