徐正山

摘要：随着素质教育改革以及新课程教育改革进程的不断推进，对于高中英语教学中的语法教学提出了更高的要求。这就需要教师转变传统的教学方式，灵活的运用现代化的教学手法，创新其高中英语课堂的教学策略，从而激发高中学生的学习兴趣以及学习积极性，锻炼高中学生各方面的综合能力，使学生养成良好的英语学习习惯。情景教学作为现如今一种全新的、现代化的教学策略，在高中英语语法教学中运用情景教学策略，可以更有效的将学生带入教师所设定的情境之中，提高高中英语语法教学的效率。本文首先对情景教学策略在高中英语语法教学中的运用进行了研究和分析，然后加以深入的探讨，最后提出了相关的策略。

关键词：情景教学；教学策略；高中英语；语法教学

高中作为学生整个学习生涯中最为重要的一个阶段，对于学生以后的学习、生活都有着极其重要的影响作用。高中英语语法教学作为高中英语教学过程中的重要组成部分之一，一直是整个高中英语教学中的难点、重点。基于素质教育改革以及新课程教育改革的背景下，对于高中英语教师的教学能力、教学效率以及教学质量；高中学生的“听、说、读、写”等方面的要求更加严格。所以，在进行高中英语语法教学过程中，高中英语教师应转变传统的教学理念，通过有效的教学方法来提高学生对于高中英语语法的学习、掌握以及运用的能力。……