陈丽霞

摘要：随着社会的不断进步，传媒技术也得到了很快的发展，原有的多媒介形式也开始向“融媒体”发生转变。“融媒体”的到来为高校的新闻宣传工作带来了挑战，同时也迎来了很多发展机遇。本文将立足“互联网思维”深度融合高校媒体现有资源，建立新的模式，以推进高校新闻传媒工作体制优化，进而打造更完善、更有效、更有指向力思维新闻传播平台。

关键词：融媒体；高校新闻宣传

伴随着移动互联网技术的飞跃式的发展，“融媒体”对传统的新闻宣传工作模式造成了从未有过的挑战和发展机遇。如何有效利用“融媒体”进行大力宣传，如何打造高校新闻宣传“融媒体”孵化室，是高校新闻宣传工作的第一要任。

一、“融媒体”概述

所谓“融媒体”不是简单的媒体融合，而是媒体融合衍生物。来自《光明日报》的总编辑何东平以为“融媒体”是不同媒体间相互发生化学反应，以化学的方式最终“合成”的更具渗透力与竞争力的新主流媒体，新的“融媒体”不再仅仅是新的媒体，也不仅仅是纸媒，而是“化学合成”的“融媒体”。“融媒体”的重点在于“融”，怎么把机构媒体的内容资源、采编团队、采发流程、产品形态、传播方式、技术方案、市场营销等等方面有机地分散在纸媒和新媒体部门之下，通过“化学”的方式放在一个平台来解决处理。简言之，“融媒体”就是通过发生化学反应而非物理反应进而产生最佳效果来缔造新型的主流媒体。

二、“融媒体”在高校新闻宣传工作的现状

在《中国第39次互联网发展状况统计报告》中指出，我国共有7.3亿网民，其中年龄段在20-29岁的比例最高，达30.3%，这部分网民主要都集中在高校青年群体中。当前，高校媒体主要包括校报校刊、校电台、校电视台、校园网以及新媒体，流媒体等，这些媒介主要构成了高校的舆论平台，充分展示师生的风采，发挥着信息传播、文化渗透、思想引向等等功能。在高校中，新媒体的发展比传统媒体快得多。移动媒体因其强大的沟通功能和社交功能，已成为教师和学生获取学校信息的首要方式，其点对点的通信特性可以满足各类受众的不同需求，宣传的覆盖范围也越来越广。

三、“融媒体”在高校新闻宣传中的应用

（一）强化互联网思维

充分认知互联网思维的特点“开放、平等、协同、共享”，强调新闻宣传的必要性与紧迫感，要善于内化互联网思维发展“融媒体”，这就要求，高校新闻宣传管理工作者必须打破原有思维模式，接受新思维。目前，许多高校仍然不够重视新媒体的搭建，他们将新媒体放在次要甚至附带位置，极其忽视其重要性。在人员配置、财务投资和管理重点方面，仍然是“传统优先”。然后，它们都是在传统思维的基础上创设的新媒体。其中最明显的一点做法就是，除官微外，报纸，电台和其他媒体平台也是如此。这个现象很清楚的说明了固有思维根之深蒂之固，想要做好“融媒体”这要求我们媒体人既不能摈弃传统，同样不能随意增设新媒体。传统媒体之所以还能如此根深蒂固，就是在于其拥有着非常大的可信力，需要不断进步与完善。新媒体的增设必须要有新思维的支持，绝不能用旧的想法来做。应该增加投资，做到专业人做专业事，体现出特点特色，做大做强，补充于传统媒体。

（二）重塑新闻生产流程

高校媒体必须破除原有新闻制作瓶颈，不断创新与革新机制体制，方可进一步促进高校媒体更深层次的融合，完成生产过程的重塑。原有的新闻制作瓶颈主要表现在，校报、电台、新闻网、官微都有不同的团队，每个部门都在做自己的事务，这是对人力资源的极大浪费，严重影响着新闻的制作和校园媒体资源的有效融合。这要求：①统一身份，持证上岗，必须确保所有在职人员都是媒体中心工作者；②统一协调，听从全媒体中心指挥，统一协调，分工合作；③统一评估，建立一个具有差异分化和可统计分化的考核评估体系，对所有在职人员统一评估。通过内部培养和额外技术岗位，加强校园媒体内部技术实力，充分发挥学校优秀人才的技术特点，扩大“融媒体”上的技术投资以及开发程度，搭建“融媒体”大数据技术平台。

（三）团结高素质采编人才

媒体的融合回到根本上是靠人来融合，媒体竞争总结来说就是人才的竞争。要促进高校的媒体融合，必须建立一支专业素质过硬，能够完美适应现代通信的媒体人才队伍，不断加强其业务水平能力、充实其互联网思维。为了从根本上提高宣传队伍的整体素质，各高校必须清楚认知新媒体运作机制、沟通法则、信息传播特征以及具有优秀沟通能力的人才，通过开放、丰富新闻岗位，公平公正地选择上岗。“融媒体”对采编人才有着非常高的要求，不仅要求采编记者既能担任采访还需要承担起编写、拍摄、后期等等新兴技能为新闻产品提供多元化的展示。此外，还需要掌握各种现代采编录音设备，可以熟练运用多种媒介工具丰富文字、图片、图文音频相结合，优化创新新闻信息传达的表达方式，提高信息传播的效果。

四、结语

要想打造高校良好的外在形象、提升高校内涵，必须内外兼修，提升软实力，推动校园媒介融合，成立校园新媒体，这不仅仅是“融媒体”的内在要求，更是对高校大学生思想上的改进的必然要求。如此背景之下，必须要求各个高校与时俱进、与时俱新，跟紧时代的步伐，紧握时代发展机遇，解放思想、优化体制，以强化团建为基石，不断优化与创新校园新媒介。更深层次的媒体融合构建“融媒体”，借此，不断提高的新闻宣传工作不断提高提升高校“融媒体”的传播力、影响力、可信力。

參考文献：

[1]李相晋.融媒体视域下高校校报发展策略探析[J].新闻研究导刊，2018 （15）：223-224.

[2]陈范武，叶森岚.融媒体时代高校新闻宣传立体传播平台建设的路径选择[J].开封教育学院学报，2016，36 （10）：281-282.