韩海侠

人类进入21世纪，随着我国改革开放的不断深入，市场经济秩序逐渐建立，信息科技日新月异，导致生存环境日趋多变，竞争也越来越激烈，人们在学习、生活和工作等社会活动中所面临的矛盾冲突越来越多，普遍表现为一种“高心理负荷”的状态。这种状况也必然影响到在校学生。高中时期是整个人生十分关键的时期，处于少年向青年转化的前期。这一时期的学生，其心理和生理时刻都发生着巨大的变化，有着许多微妙的特点，比如既有成熟的一面，又有幼稚的一面，既有孩子的涉世之浅、天真浪漫，又有快快长大、像大人一样独立生活的渴望，同时，这一时期的学生，生理发育逐渐成熟，性意识增强但又往往缺乏对其正确的认识，因此容易出现这样或那样的心理问题。

一、测试情况

为了对我校学生的心理健康状况有一个比较全面的了解，2017年6月12日我校心理咨询室对本校16级5个较有代表性的班级及校第三期法制教育班部分学生的心理状况进行了抽样测试，测试采用心理辅导老师播题，学生答题的方式进行。测试共发出问卷174份，收回答卷174份，有效答卷100%，进行测试的问卷共设计了54个问题。受测的学生在测试中都能积极参与、认真配合，从答题情况看，测试结果基本能反映我校学生的真实情况。

此次心理测试采用的量表是由著名心理学家吴文源教授引进修改的临床症状自测量表，简称SCL-90量表，其主要优点是覆盖面广，反映症状丰富，能较准确地反映出心理咨询门诊受检者的自觉症状及程度变化，是当前门诊心理咨询应用最广的一种自评量表。……