刘永全

内容摘要： 互联网下中学生便利地获取信息、拓宽视野的同时，也给班主任管理工作带来相当大的挑战。堵不如疏，班主任可以合理利用互联网，趋利避害，利用好互联网辅助班级管理，通过搭建学生、家长的交流互动平台，增进交流，为教育管理、家校互通、心灵沟通等方面提供便利，提高班级管理效果。

关键词： 互联网班级管理交流平台趋利避害

随着互联网的发展，智能设备在带给中学生便利地获取信息、拓宽视野、发表个人见解等好处的同时，也带来了相当大的负面影响。教育管理信息化是我们从思想观念到实践方法都必须面对的一场革命。我们只有充分认清当前面临的形势，应对新挑战，充分利用网络优势，因势利导，趋利避害，不断改进班级管理方法才会有更好的效果。

一、互联网的来了，智能手机给中学生带来什么？

互联网的飞速发展，智能手机疯狂普及，互联网已成为广大中学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，来势凶猛的网络化浪潮全方位冲击着身体快速发育、心理处于“断乳期”的中学生，对中学生的交往手段、生活习惯乃至人生观、价值观和世界观都产生着重大影响，班主任准备好了吗？

很多学生迷恋网络游戏，消耗时间精力。丰富的软件、迷人的游戏，网络的大千世界令学生眼花缭乱，乐此不疲。网络快餐文化，影响思维方式。现在网上交友热火朝天，网上聊天无休无止，人手一台的智能手机，发挥着无所不能的作用。……