范红英

摘 要：英语是目前世界上主要应用的国际语言。在当今社会的发展中，学好英语是必要的。然而，由于农村中学生对英语学习太早感到厌倦，如何提高农村中学生的英语水平已成为英语教学中的一个重要课题。本文从各个方面分析了这一现象产生的原因，并提出了相应的对策。

关键词：农村初中；厌学情况；英语教学

当今，随着科学技术的发展，随着新课程改革的逐步深入，英语教材也在逐步更新。然而，由于环境、条件等因素的影响，一种不容忽视的现象一直困扰着许多英语教育工作者，即越来越多的学生厌倦了英语的学习。徐志摩在农村中学的表现更为严重。本文试图从英语教学的角度探讨农村中学生厌学英语的原因及对策。

一、农村中学生厌学英语的原因

（一）家庭原因

相对而言，农村中学生家长受教育程度较低。他们不了解外语学习的重要性，也不能为他们的孩子提供英语学习。有些家长让孩子学习外语具有强烈的功利目的，给孩子们带来太多的心理压力，导致孩子们急于在学习英语方面取得快速进步，使用不科学的学习策略。农村家庭的经济条件普遍不足，有些家庭不能为子女提供必要的外语学习辅助，更谈不上城市家庭这样的家教。许多留守儿童在学习过程中缺乏对父母的适当监督和管教，在不同程度上缺乏情感、性格和毅力，这也影响了他们的英语学习。

（二）学生原因

一些农村中学生不善于交际，知识匮乏，知识面窄，思维不活跃，接受能力差，交际能力差，理解能力差，记忆力差，思维能力差，迁移能力差。……