陈俐平

摘 要：天文教学有助于培训小学生的探究能力，促进学生的全面发展，本文主要介绍了目前小学科学课程中天文教学的有效方法。

关键词：天文内容；教学方法

引言：

根据我国教育现状，很多地区的小学天文教育很难达到素质教育的要求，怎么将枯燥的天文知识生动的展示给学生是值得每个小学科学老师思考研究的问题。目前，我国学校教育的发展趋势就是以国家课程为基础辅助以校本课程，这是教育适应社会性质的必然抉择。所以在小学科学的教学中，除了常规教学外，还用改积极开展与天文相关的校本课程，通过课上讲解和课后实践两种教学方式的结合，为学生展示生动的天文知识。根据我多年在教学实践中获得的经营验明，天文内容教学中运用讲授与实践相结合，常规课程和校本课程相结合，都是培养学生的天文兴趣和激发学生探索欲望的有效教学手段。

一、优化课堂教学效果

小学科学课程标准中对天文教学内容有明确的表述：比如在《太阳和月球》这一章节中，《知道太阳是一个温度很高的大火球》这一课的内容课标中确定了教学目标，并给出了相应的教学活动建议，教师可以通过引导学生测量向阳处和背阴处的温度，并比较测量结果，亲自感受老师所讲授理论。比如《了解人类对太阳能的利用》这一课在讲解时可以为学生布置课前预习，学生通过书籍、网络等多种形式查阅资料，了解目前人们对太阳能的利用方式，并在课上分享。……