祁文菊

摘要： 本文通过对课件使用中存在的问题分析，并根据地理教学的需要，提出如何在高中地理教学做到课件与教学内容有机整合的教学建议，提高地理教学效率。

关键词： 课件制作存在问题改进措施

多媒体辅助教学，虽然包括很多方式，但老师们使用最多的还是课件（PPT），然而很多的老师对课件的“拿来主义”严重，自己制作的课件中则质量有待提高。其次，对于课件的使用也是过于依赖而导致效果不如人意。提高课件的制作技术，保障制作水平以及处理好课件的播放速度等为提高学生学习兴趣和教学质量有很大的影响。

1 课件使用中存在的问题

1.1 有的年轻教师对多媒体教学过分依赖

当对多媒体教学过于依赖的时候，有的老师不会用传统教学进行教学，偶尔遇到停电的时候对于这些老师们就具有了较大的挑战。因为长期的使用电教手段进行教学缺少了板书版图的绘制能力，而在地球运动、地壳运动、水体运动等自然地理中是一定要用板书和版图教学才能使学生的思路较为清晰，得到较好的教学效果。即使在课件制作较好的情况下也是一定要注意板书的书写这样有利于学生跟上教学节奏和进行笔记，而有的老师们一节课下来可能不写一个板书。课件使用过多过滥于是很多老师为了体现课堂教学的现代意识而大量地采用多媒体课件。

1.2 对课件的“拿来主义”严重

除了在课赛和公开课里自己动手制作原创课件外，目前课件来源一是通过购买商业课件或网上免费下载等方式获得。……