高中化学生活化教学途径分析
2018-10-21胡茂君
当代人(下半月) 2018年3期
胡茂君
摘要:化学和数学在某些方面有很大的相同之处,它们都与生活息息相关,又或者说是都来源于生活。相对数学而言,化學与生活之间的关系更加密切,正因为化学的出现,导致人们的生活质量有了很大的提升。在高中化学教学中,把生活中的一些内容引入课堂可以有效的提升课堂效率,让学生更好地理解化学知识。
关键词:高中化学;生活化;途径;分析
高中虽然不是学生学习生涯中最后一个阶段,但是它却是最重要的一个阶段,因为高中学生要经历高考,高考是决定人生命运的一次大型考试,可以说赢得了高考就相当于走在成功路上的起点处,因此,在高中阶段学生学习压力很大,学习的内容也很多,所以高中阶段的学习对于学生而言是困难的。而生活化教学却可以有效地提升学生对于知识的理解程度,让他们在生活情景的引导下更快地理解知识,也可以把抽象的内容变的具体化,以此来提高化学课堂的效率,甚至能培养学生对于化学的兴趣,激发学生的学习欲望。
一、高中化学实施生活化教学的意义
(一)提升化学的趣味性
由于高中学习时间比较短,学生要学习的内容又比较多,所以学生的学习压力很大,每天都需要花费特别多的时间在学习上,以至于他们的空余时间很少,也没有太多放松的时间,而且化学知识又比较枯燥,如果长期让学生处于这种环境下,很容易导致学生出现精神方面的问题,一旦出现将很难痊愈。……
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