刘笑金

摘要：小学高段的阅读教学是小学阶段的重要环节，对于小学生的阅读能力提升和阅读水平的锻炼有重要影响，促进了学生的全面发展，提升了学生的文化修养和综合素质，也符合现今新课标下教育理念和教育观念。在小学高段阅读教学中不可忽视读、悟、写三个关键因素，其对于教育的可持续发展有重要幸运，教师可根据学生的实际情况因材施教，一方面有利于学生的迸一步发展，另一方面可激发学生的学习兴趣，开阔学生的视野，促进学生的全面发展。这也为教师今后的发展指明了方向，丰富教学方式和方法，促使学生真正成为社会需要的人才。

关键词：阅读教学 读 悟 写 小学高段

小学高段阅读教学不同于一般形式的教学，对于教学方式和方法有严格的要求，其不仅能促使学生的阅读能力和阅读水平得到全面的提升，还能促使学生在阅读中丰富自己的三观，开阔自己的视野，进而掌握更多的知识，不断提升学生的文化素质和道德修养，促进学生的全面发展，满足现今时代发展下市場对于人才的需求。同时，小学高段阅读教学有三个关键因素，即读、悟、写，掌握三个关键因素可使学生的阅读水平快速提升，充分调动学生阅读的积极性，进而使学生在阅读的过程中享受到乐趣，将阅读变为终生伴随的好习惯。

一、小学高段阅读教学的重要性

小学高段阅读教学对于教师而言，一方面促使教师不断转变……