魏丹妮

摘要：在高职学生的学科学习中，除了必要的专业学科研究学习以及专业技能的掌握运用，对于自身综合能力的提升也是很重要的。体育学科中的乒乓球学习对学生而言就是提升综合实力的绝佳机会，再辅佐以多媒体教学策略，既能锻炼学生的身体又能增添学生的个人技能。

关键词：教学难点；教学策略；教学目标

乒乓球运动对国人来说，是一项非常特别的体育运动，非常普遍也非常受欢迎。并且就目前的国际体育形势来看，我们国家的乒乓球运动水平值得每一个中国人骄傲。而在高职教学中，培养出来的人才精英未来都是要为了国家基础发展建设作出努力和贡献的，身体素质和运动能力都是必不可少的。再结合当下有最迅猛发展力度的多媒体技术，利用该项技术进行高职学生的乒乓球运动教学，既符合当今社会的发展趋势，又迎合了高职学生的发展需求。

一、教学难点

在高职体育教师的乒乓球运动教学中，却是存在一定教学难度的。第一点，高职学生的观念没有完全转变过来，大部分高职学生认为体育学科的开设是没有意义的，乒乓球运动更是对他们的职业发展没有实质性的帮助，所以他们对乒乓球运动的学习没有兴趣也没有积极性。第二点，如果说真人教学的乒乓球教学对学生而言是没有学习兴趣的，那么体育教师将体育课外课堂转移到课内，利用网络进行教学，教师的教学内容枯燥上课模式也单一，学生就更不能接受了。……