徐承意 赵晓东

摘 要：高职院校的机械专业，主要是为现代制造企业培养专业应用型人才的重要摇篮，根据这一特点，决定了此类专业培育的人才需要在未来在企业中扮演“工匠”角色，而培养此类学生工匠精神，即符合学生未来发展需要，也符合制造企业需要。但现阶段，我国高职院校机械专业在工匠精神培养方面，仍然存在一些问题。本文将针对工匠精神培养中面临的困境进行分析，并提出相应的改善措施。

关键词：高职院校；机械专业；工匠精神

工匠精神的字面意义是指，工匠以极致的工作态度，对自己制造的产品精雕细琢，对自身的工作精益求精，是一种追求完美精神的工作理念。同时，工匠精神是一种精神境界，发展工匠精神是我国制造向智造转变，成就强国梦的有效途径，受到社会各界的高度重视。但随着我国社会发展，市场被不断放开，导致社会上开始流行盲目追求经济效益的风气，而工匠精神则在一定程度上不再受到重视。在高职类院校开展工匠精神培养，有利于为国家和社会的发展提供综合素质过硬的人才。

一、“工匠精神”培养的现实意义

工匠精神是从文化视域下，是人文精神、专业精神、职业精神、创新精神的有机结合。它是指一种追求品质的工作原则和热爱的职业的精神境界，是从业人员的一种职业价值取向和行为表现，与其人生观和价值观紧密相连，是从业过程中对职业的态度和精神理念。

二……