摘 要：翻转课堂是目前比较火的一种教学方式，优点是实践性更强。传统的大学英语教学以讲授为主，将翻转课堂应用在大学英语教学中，可以发挥他重实践的自身优势，并且为大学英语教学注入新的活力。

关键词：翻转课堂；大学英语教学

在信息化时代，大学教学中运用的科技含量越来越高。翻转课堂作为一种新型的跟信息化技术紧密相关的教学方法，在大学英语教学中有着自己的优势。

一、翻转课堂在大学英语教学中闪光点

（一）提高学生学习参与度于学习兴趣

传统的英语教学通常是由教师发起的，并控制整个课堂节奏的教学。教师主要通过教学来主要讲解英语的各个要素，比如词汇，语法等。课堂气氛的好坏取决于教师的个人语言魅力，这种语言魅力并不是每个教师所能轻而易举得获得的，因此在传统教学模式下的英语课堂的气氛很不容易活跃。学生被动的听，丧失积极学习的主动性。然而在英语课堂教学过程中，翻转课堂这种新型的教学模式认为教学过程中学生的地位是在第一位的，让学生由原来被动的听的客体变为现在主动的参与的课堂活动的主体。教师则由原来占主体地位的讲授者变味了引导者，在教学过程中指导、促进学生学习，为学生的学习做好后方保障。学生在学习的过程中，不仅与教师沟通，还与学生交流。这种教学模式很好的促进了学生与学生、教师与学生之间良好的互动交流，这种互动交流非常适合英语的学习。……