王克 刘远 常太明

摘 要：3D打印技术理论与实践的结合应通过有效载体进行推广。从FDM型选择、理论学习与研究、样机设计与制作，总结了3D打印技术应用于教学使用过程中的理论、实验，以及制作可行性，满足课堂教学、实验实践的需求，有利于3D打印技术在高校的学习推广。

关键词：FDM型3D打印机；制作；教学

1 绪论

随着我国工业发展要求的不断提升，3D技术已逐步受到社会和高校科研师生的关注。全国第九届大学生结构设计大赛分赛段装配式桥梁结构模型制作，明确进行了应用3D打印机虚拟制作环节；3D动力大赛机械产品赛事也逐步从模拟三维造型向3D打印实物要求逼近，等等。[1]

本文项目研究组初衷是基于教学研全方位了解、认知一台3D打印FDM型机器。随着项目进程的不断学习和参加创新活动不断深入，也越发体验到制作和运行机器，对复杂的3D打印知识掌握具有非常直观有效的学习作用，更具有在大学生开展3D打印教学研初级阶段快速掌握基本知識框架的现实意义。

2 3D打印FDM型选择

FDM全称Fused Deposition Modeling，即熔融沉积成型技术，其工作过程为：计算机建模后，转换输入打印机控制器，控制器协同打印机喷头，将丝状材料融化喷出，根据喷头与工作台、步进电机等协同，层层打印形成三维实体。

选择FDM型一方面根据大学生教学使用，它具有设备成本低、原料高效无污染、器械及试验轻便等优点；一方面是3D打印领域其它类型选择所需投入机器成本、场地和环境要求等，高校教学或大学生创新实践都不能较好适应。……