李福春

摘 要：在时代发展的背景下，信息技术在人们生活中和学习中的地位越来越高，同样，在素质教育的背景下，为了实现学生的全面发展，很多学校已经开设了信息技术相关的课程，由于信息技术是一门灵活性较高的学科，作为信息技术教师，在课堂教学的过程中也一定要对信息技术学科的教育教学方法进行不断的探索，与时俱进，让学生在快乐中获得信息技术能力的提高。

关键词：初中;信息技术;教学

引言：处于初中阶段的学生思维是比较跳跃的，对于信息技术这门充满探索精神的学科他们往往会非常的感兴趣，兴趣是促使学生进行有效学习的最强大动力，因此，在信息技术的课堂上，教师一定要注重以学生已有的兴趣为基准，对其进行进一步的激发，让学生在兴趣的驱动下进行学习活动。这就要求教师与时俱进，深入挖掘学生的身心发展水平和学生的兴趣点，采取多种方式来进行信息技术学科的教学，实现信息技术教学的创新。

一、理论与实践结合，达到学以致用

首先，为了有效地提高学生学习的效率，教师在教学中要注重将课堂教学的理论与学生的实践结合起来，通过书本知识的讲解来丰富学生头脑中的知识，再积极地引导学生将头脑中的知识与实践结合起来，实现知识的转化。因此，在信息技术课堂的教学过程中，教师既要注重书本理论知识的讲解，也要注重学生的实际应用，最好的方法就是在进行理论讲解之后，让学生亲自动手操作，依据理论知识来完成具体的操作，以培养起学生的操作技能。……