何仕稳

摘 要：传统的历史教学模式影响着如今的整体教学水准，同时也影响着学生的发展与成长。目前，历史教师正逐渐利用有效的教学方法来帮助学生对历史知识进行认知。与此同时，相关的历史教学根据要求，对课堂教学进行了较大程度上的改革。但是，在这种变革体制下，历史教学中存在的问题也是不容忽视的，将直接影响到知识的传授。

关键词：初中历史；创新性；教学方法

一、初中历史教学的现状

历史教学中存在的问题有以下几点：第一，初中历史教学仍受传统教学理念的影响，学生在实际接受能力上还存在一定的偏激性。在长期以来的教学中，初中历史教学在实际教学中占据的地位相对较弱，与其他学科相比有着明显的差距，如教师、学生对历史学科的重视程度不强、积极性不高，导致教学效率相对较低，从而影响了教学质量，使教师的实际教学效率也相对较低。第二，在课堂教学中，教师很难将系统的知识进行深入细化的讲解，而学生也习惯于硬性记忆，不能将历史知识进行深度思考和理解。这就使教师在进行具体知识的教学过程中，学生的学习态度发生了严重的偏移，不仅降低了学生的实际接受能力，而且还使教师的实际教学效率难以得到提高。第三，因受传统教学模式的限制，教师很难在学习过程中调动起学生的积极性。因此，教师只能单纯地依靠粉笔+黑板以及口述进行课堂教学，很难促使学生形成较为直观、形象与历史性的认知，如教学设备落后，教师很难向学生进行高效的教学，不利于有效教学的开展。……