摘要：随着社会信息化和科学技术的迅猛发展，越来越多的动画片闯入了幼儿的视野，它对幼儿语言学习词汇的扩充及認识事物和社会角色方面发挥着重要的作用。然而，目前，动画片已经成为儿童生活中极其重要的一部分，儿童的“语言运用能力是在发展的过程中”。他们会主动模仿动画片中的语言，语音、词汇，幼儿的语言发展自然都会受到一定的影响。通过介绍动画片的特点及动画片与儿童的关系，阐述了动画片对儿童语言发展的积极和消极影响，并介绍了利用动画片引导儿童的方法。正确地。帮助家长正确引导孩子的发展。

关键词：动画片；幼儿语言；影响

一、前言

在现代社会， 家庭型态的改变使得家庭结构产生变化，并且随着电子传媒技术的迅猛发展，所谓的“电视幼儿”、“钥匙幼儿”的增加，大众传播工具已成为一种强大的社会影响力量。而动画作为面向幼儿的主要电视传媒形式，影响力不容轻视。所涉及的内容也非常丰富。动画以儿童喜闻乐见的形式使他们不自觉地掌握信息，开阔视野，丰富生活，不仅效果好，而且为儿童思维的发展积累了很多情感素材。动画片对幼儿的影响是什么？我们应该为幼儿选择什么样的动漫？我们怎样才能用动画片来引导孩子？这些问题是本文所讨论的主要问题。

二、动画片的特征

（一）动画片的概念：

动画是一种幻想艺术，它更容易形象化和表达人的情感。它可以把不可能的现实变成现实，扩大人类的想象力和创造力。

（二）动画片的特性：

（1）教育性。教育功能是动画作品的基本功能之一。通过选择具有教育意义的题材和主题，动画的艺术表现可以促进儿童德、智、美的全面发展。早期的中国动画片教育性很强，比如《小老虎》教育要慎重，“三僧”教育要配合，“熊猫百货公司”教育要全心全意为人民服务，“几乎”教育要认真等等。（2）知识性。儿童动画的知识集中于儿童智力的教育，在儿童文学作品中有丰富的知识主题，其中蕴含着知识，借助动画形象的生动形式来表达。《淘气猫三千问》它就以让孩子在不知不觉的情况下掌握了大量的知识，满足了孩子的求知欲。

三、动画片对幼儿的影响

（一）动画片对幼儿积极的影响：

动画片对幼儿有着非常重要的积极影响，就像近期热播的动画片“喜羊羊和灰太狼”无疑成为幼儿的最爱，现在我们班幼儿身上穿的各式的喜羊羊的衣服，让家长买一些喜羊羊和灰太狼的小贴画，有时连说话的语气也和动画片中人物形象的语气一样，最近一段时间我们班王运翰泊小朋友说话的时候就是声情并茂、绘声绘色的，和动画片里的口气是一样的。我便问我班幼儿每天晚上是否看电视，回答的结果是都看，而且都是看动画片，近期的”喜羊羊和灰太狼”更是幼儿每晚都看，片中可爱的小羊们和灰太狼成为现在孩子们中最喜欢的卡通形象，深入孩子们的心中，并且潜移默化的影响着他们。

1.对幼儿语音的影响

语音是指语言的声音。国内优秀动画中的大多数对话都是由专业人士配音的。孩子们习惯于听标准发音，这可以不知不觉地转化为自己的东西。如果父母的发音不标准，陪同孩子看卡通片可以有效地纠正错误的发音，帮助孩子获得标准的发音。动画片中的较经典的句子，孩子们都会模仿，如：“我是大头儿子，我要去郊游了” “喜羊羊，谢谢你送我的围巾 ”等，孩子们在以电视中好听的声音为模范和表率进行模仿和表达，加之以电视传播声像俱佳，潜移默化中使得幼儿的语言素质不断地改变。

2.对幼儿掌握词汇方面的影响

儿童口语主要是日常口语的能力。他们应该向成年人表达他们的思想、感情和意图，并与他们的同伴交流。所有这些语言都与儿童的直接体验密切相关。词汇量的增加是语言发展的重要标志。词义的理解是儿童使用语言和与同伴交流。理解语言的基础是语言发展的一个非常重要的方面。而动画片主要是通过声音和图片来表现的，虽然孩子们可以集中精力看动画片，主要原因是情节和图片吸引人，但是理解一般含义，但是动画片确实是丰富了孩子们的词汇，所以他们不要玩孩子的词汇和语言表达。可估量的效果

3.对幼儿运用语法能力的影响

在幼儿时期，虽然词汇有一定的发展，但词汇仍然很差。只有掌握正确的发音和大量的词汇，并根据一定的语法规则进行逻辑组织，才能清晰地表达语言的意义。儿童受卡通中各种角色的影响。受不同语言结构的影响，儿童可以模仿卡通片中的句子，学会完整地复述故事。这门语言已经完全发展起来了。但他们的语言还倾向于生活经验，成人必须多方面培养，才能使幼儿语言运用能力获得规范的发展。

（二）动画片对幼儿负面的影响

1.对孩子语言能力的影响。

目前市场上有许多的国外引进的动画片是由中国港台地区配音的，其中不免也有夹杂着“港台腔”，形成一种不规范的普通话。对于喜欢看动画片的、处于口语发展期且酷爱模仿的孩子们来说，若长期收看此类动画片，处于非规范的语言环境中，极易形成非规范的发音，长此以往，将影响幼儿掌握正确的发音及养成规范发音的不利影响。

2.动画片对于幼儿思维发展的局限性

婴儿期是思维发生和发展的关键时期。因此，在这一时期，原材料的积累尤为重要，因为其性质和数量将直接影响到儿童未来思维方式和思维能力的形成。在儿童早期，过于局限于文化体验是危险的。一旦特定的思维方式形成得太早，以后就很难改变它。

五、结语

动画对于幼儿是很重要的存在，在了解了幼儿和动画的关系，动画对幼儿的影响，家长应根据儿童的生理和心理特点，从他们的需要出发，寓教于乐，使孩子们在动画片中受到更多的启迪。让孩子打开电视可以激发起，在语音、词汇、语法和表达能力的培养上，可以以一种全面健康的方式成长，不怕挫折，艰难前行，积极向上，勇于进取，能够迎接新世纪的挑战。

（作者单位：辽宁省营口市育才幼儿园）

作者简介：乔成成，1989年生，女，小学一级，全日制本科毕业，研究方向：学前教育。