摘要：高职院校职业体能教学对学生身心健康发展具有重要意义。对此本文将围绕高职院校职业体能教学为中心，对高职院校职业体能、高职体育教学中存在的问题进行综合分析，提出高职院校职业体能教学策略，进一步促进高职院校体能教学朝向稳定的方向发展。

关键词：高职院校；职业体能；教学；分析

高职院校职业体能对学生以后步入社会岗位工作具有重要作用。因此，体育教师应该综合其他各方面因素去考虑和分析，把高职院校职业体能教学与学生自身专业培养目标充分结合起来，只有这样才能够有效提升学生职业体能水平。

一、关于职业体能概述

体能主要是指身体各种不同部位产生的一种综合应变能力。职业体能具有众多特点，例如，速度、反应、耐力、平衡性、协调性与敏捷性等。准确的讲职业体能一般是指与身体素质与各种不同类型劳动环境条件的适应力，它是经过特殊工作条件下产生的身体活动能力，重复性操作能力、背肌承载静态力、肌肉群都属于职业体能范畴[1]。高职院校职业体能与普通高校体育两者之间存在着很多共性：高职院校职业体能教学的主要目的是提升学生身体素质，培养学生良好的健康心理。高职院校职业体能主要侧重于实用操作性与专业性，普通高校体育没有这些内容。因此，体育教师必须充分了解普通高校體育与职业体能教育两者之间存在的共性，只有这样才能够更好的开展高职院校职业体能教学工作。……