王艳芸

摘要：健美操是社会大众比较喜爱并且易于接受的一种体育项目，具有普及程度强、综合性突出、柔韧与弹性于一体等特点，健美操同时还是一种有氧运动，长期锻炼有利于加强练习者的心肺功能，对人们的身心健康都具有极大的帮助。本文就健美操在高校课程中出现的问题进行了一定的探讨，提出了一些针对性的教学新思路。

关键词：高校健美操；教学创新

创新已经成为现代社会的代名词，已成为推动时代发展与进步的重要基石。学生的心理特点也在随着时代的变化而变化，因此，现有的教学内容、教学形式、教学观念都应该进行一定的创新，只有这样，教学才能成为推动社会发展的助力。健美操更应该为适应社会变化和学生心理特点变化而做出改变，高校的健美操教学也必须做出新的尝试，来适应这些新变化，同时以寻求新的進步与发展。高校健美操教学思路的创新也是顺应第八次课程改革的要求，深化教育改革的必然选择。

一、高校健美操教学中存在的问题

（1）教材过于陈旧。教材是学生接触到的主要教学资源，也是学生主要的学习内容，能为教师教学提供必要的依据。但是，我国高校的健美操教材多种多样，各大高校的教材也不一样，再加上每一位教师由于教学水平和教学能力的差异使得教材的呈现更是“异彩纷呈”，这也导致了教学内容缺乏系统的管理，教学结构存在很多不合理的现象。但是，这种现象对高校健美操教学的发展造成严重的阻碍作用，对教学质量更是有着直接而深刻的影响。……