摘要：当代社会信息社会，杂志、电视、广告和互联网上各式各样的视觉影像充斥着人们的头脑，其强大的影响力同时也左右着儿童的生活。儿童是最富于想象力和创造力的，然而儿童所处的社会环境和现行的教育方式限制了儿童的想象力在现今的情况下，如何更有效的激发和培养儿童的想象力和创造力成为每个美术教育工作者的重要任务。20世纪美国著名的美术教育家罗恩菲尔德的教育思想对当今的美术教育提供了重要的借鉴意义。

关键词：罗恩菲尔德；教育理念；教育现状；教学方法

20世纪美国著名的美术教育家罗恩菲尔德，是进步主义美术教育运动的核心和领导人物。他倡导以儿童为中心的美术教育模式，主张通过教育发展儿童的创造性。其美术教育模式的思想来源于法国大思想家、教育家卢梭的自然主义教育观，并深受杜威的实验主义思想的影响。他的著作《创造与心智的成长》阐述了他对儿童艺术发展的观点，至今仍对当代美术教育产生着巨大的影响作用。

一、罗恩菲尔德《创造与心智成长》的主要内容

罗恩菲尔德认为，在艺术教育中，艺术只是一种达到目标的方法，而不是一个目标。艺术教育的目标是造就富于创造力的身心健康的人。而创造性是每个儿童都具有的潜能，为使这种潜能得以实现，教师或家长应该为孩子排除干扰，避免让儿童使用着色画本，也不要从成人角度评价儿童作品，这样，每个儿童都会无拘无束地运用创作欲望，运用自己的感官去感受和体验生活，这就是发挥创造力的最佳途径。……