高职护理专业自考专升本学生压力源及其改善策略
2018-10-21赵若岑
当代旅游(下旬) 2018年4期
摘要:医疗卫生事业随着科学发展和人们生活质量的提高逐渐发展起来,对护理工作人员的需求倍增。护生是处于毕业实习阶段的护理专业学生,处于角色转变的重要时期,各种状况的改变会对处于敏感期的学生产生不同程度的压力。升本护生的压力又与护士全体的压力不同,具有自身鲜明的特性,经过调查分析专升本护生的压力主要有学业压力、就业压力以及经济压力,分析护生压力来源,对提出针对性措施具有重要意义。
关键词:护理专业;专升本;压力来源
一、引言
高职护理专业学生完成三年专科学习后,面临继续接受深造进入本科学习环境还是就业的人生选择。对于周围环境的变化、经济压力以及整个不良就业环境产生较大心理压力,以至于产生自卑、自负以及浮躁或者逃避的心理和行为。分析护生压力源可以改善环境,缓解过大压力导致的不健康状况,提高学习质量,促进学生健康成长。
二、专升本护生压力产生的主要来源
(1)学业压力。学业压力是专升本护生面临的主要压力,且存在自信和自负两种心理状态。有学者曾对专科学生、专升本以及本科护理专业学生的心理压力来源状况进行调查,发现尽管三者都存在学业、就业以及经济方面的压力,也就是压力源是共同的。但不同的压力因素对三者的影响程度不同[1]。其中,专升本学生更多由于高考的失利或者改革之前独立院校学费过高而没有考取本科。……
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