基于核心素养下的初中语文课堂教学策略
2018-10-21张其洲
科学导报·学术 2018年40期
张其洲
摘要:随着社会的发展,我国需要各行各业的人才,因此教育显得越来越重要。语文是初中教育体系当中非常重要的组成部分,对于初中学生整体素质的提高发挥着不可替代的重要作用。随着新课改教学的推进,初中语文教学应该要与时俱进、开拓创新,实现语文教学的新变革。纵观世界,教育的重要性已经成为全世界人民共同探讨的话题,能力发展作为衡量教学成果好坏的重要标准,学生核心素养的培养已然迫在眉睫。在初中语文教学中,需加强学生核心素养的培养,提高学生的写作能力、阅读能力与交流能力,提高初中语文教学的有效性。本文从三方面入手,详细阐述加强学生核心素养培养的有效方法。
关键词:核心素养;初中语文;课堂教学策略
引言
在知识经济时代背景下,社会对各类人才能力与素养有了更高层次要求,各阶段教育教学改革势在必行,学生学科核心素养发展是不可忽视的重要环节。同时,语文是初中阶段一门重要的基础学科,教师要针对语文学科特征、教材内容以及教学实际情况,在落实生本教育理念基础上深化语文教学探索,巧用可行的应对措施,多层次创新核心素养下的语文学科教学,在理实一体化过程中全面提升语文课堂教学有效性,实现语文教学战略目标。
1重要性
语文是独特而重要的文化载体之一,随着新一轮基础课程改革的进一步深化,语文这一基础学科的人文性被高度重视。……
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