袁静

摘 要：我国《2011-2015 年建筑业信息化发展纲要》已经把BIM 作为工程总承包、勘察设计和施工类企业“十二五”信息化发展必须具备的核心技术之一。为了应对建筑业的需求和企业对人才的要求，我院建立了自己的建筑设计研究院，打造了BIM教师团队，并在学生中成立了BIM兴趣小组，积极推广BIM技术的应用。

关键词：BIM；应用；教学

1 前言

上世纪70年代，美国人查克·伊斯曼博士提出BIM（Building Information Model）这一概念。由于国内《建筑信息模型应用统一标准》还处于编制阶段，这里引用Buildings MART International对BIM的含义给出了三个部分的定义。首先，第一个阶段是建筑信息模型，就是我们谈到的功能特性的数字表达，为了更好的推行建筑数字化技术，全国高校建筑学科指导委员会于2006年成立了“建筑数字技术教学工作” 委员会专门负责这一工作；第二个阶段是一个共享的知识资源，是一个分享有关这个设施的信息，为该设施从建设到拆除的全生命周期中的所有决策提供可靠依据的过程；第三个阶段是在项目的不同阶段，不同利益相关方通过在BIM中插入、提取、更新和修改信息，以支持和反映其各自职责的协同作业。

2 BIM技术在教学应用上的必然性

美国政府于2003年实行国家级3D-4D-BIM计划，至2007年，所有重要项目通过BIM进行空间规划；英国，2016年前企业必须实现3D-BIM的协同；韩国政府拟定于2016年前实现全部公共工程的BIM应用等。

在国内，BIM技术在规划选址、场地分析、建筑设计、施工以及维护改造等多方面有很大的潜力和发展空间。……