罗仁芝 席武俊

摘 要：本文对目前国内较为流行的“慕课”平台进行了梳理，进而用ARCGIS 10.5软件和SPSS软件聚类工具对其中的中国大学MOOC平台的计算机类课程分布情况进行分析，结果表明：参与学习的学生对开设的课程总体满意度较高；北京市、黑龙江等省市区开设的课程门数最多，参与的学生人数也是最多的，基本是一一对应的关系，即开设课程门数较多的省份，学生参与人数也较多；对各省市课程门数、参与学生数、评分进行聚类后，可以看出开设课程的地区分为3个大类。

关键词：MOOC大学平台；SPSS软件；课程分布

中图分类号：TP3-4；G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2018）08-0124-03

Abstract：This paper combs the popular“MOOC lesson”platform which is popular in China，and then analyzes the distribution of computer courses in the MOOC platform of China university by using ARCGIS 10.5 software and SPSS software clustering tool. The results show that the students who participate in the study have a higher overall satisfaction to the curriculum. The number of courses opened in Beijing，Heilongjiang and other provinces and cities is the most，and the number of students involved is the most. It is basically a one-to-one relationship，that is，the number of courses in the provinces and the number of students are more. After clustering the number of courses，the number of students involved and the scores，we can see that there are 3 categories of courses.

Keywords：MOOC university platform；SPSS software；course distribution

1 “慕課”的定义和现状

MOOC即Massive Open Online Course的缩写，翻译成中是“大规模网络开放课程”。[1]从目前所能搜集到的文献来看，“慕课”是借助现代信息技术和互联网平台，试图将传统高等学校的课堂教学活动转移到互联网平台，让更多的学习者在这个教室里自由的学习。[2]“慕课”在MOOC2012年时由哈佛、MIT等国际名校牵头，并于一两年内席卷全球，掀起了高等教育改革的汹涌浪潮。2013年，被称为中国慕课的元年，为广大的学习爱好者提供了更多的学习资源。比如有很多网站是提供英语学习、翻译学习的，可以根据自己的不同需求去找相应的资源。从慕课课程数量上看，自2013年开始引入，慕课在我国经历了高速发展的2014年，进入平缓的2015年后渐归平静与理性。[3]

2 目前国内较为流行的几大“慕课”平台

慕课的发展逐渐走向更加广阔的明天，国内有很多好的慕课网站，表1中列举了一些慕课网站，每个网站都有各自的特点，各有侧重点。……