王婷

摘要：随着新课程改革的不断推进，教育部门对我国各级教育教学也提出了全新的要求。在初中语文课堂教学中，教师不仅要培养学生良好的语文素养，更要陶冶其文化情操，以便为学生将来的发展奠定扎实的基础。作为一种全新的教学方式，微课在初中语文课堂教学中的有效应用，极大的丰富了课堂教学形式，充分带动了学生参与课堂学习的自主性和主动性，对课堂教学效率的提升具有十分积极的作用。然而，纵观当下初中语文微课教学的现状，课时安排不合理、内容以及形式带过单一等问题，使微课无法发挥出其真正的价值。所以，需要教师把握好运用微课的时机，不断改革教学理念，使微课真正发挥出其有效的教学作用。

关键词：初中语文;微课;现状;策略

前言：随着我国科学技术的不断发展，互联网技术已被广泛的应用在人们的生活、工作以及学习中。信息技术和现代教育的有效融合，促使课堂教学中诞生了许多全新的教学方式，微课作为其中行之有效的教学手段，不仅极大的简化了教师的教学任务，而且充分激发出学生的学习兴趣，有助于课堂教学效率的提升。然而现阶段，微课资源在初中语文课堂教学中的应用上存在一定的问题，需要教师认真分析当下初中语文微课教学的现状，并积极思考相关应对策略，以此促进课堂教学效率的提升。

一、微课资源在初中语文课堂教学中的应用现状

一方面，缺乏科学的课时安排。……